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4.某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示.
(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充    入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将偏向(选填“偏离”或“偏向”) 主光轴.
(2)在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时,蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示,光屏上出现清晰的放大(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的烛焰像;生活中的投影仪就是利用了这一原理.
(3)利用这套装置还可研究近视眼形成原因.

分析 (1)凸透镜对光线有会聚作用,当平行光线经过凸透镜折射后向主光轴偏折;
(2)分析图象中物距和像距的大小关系,得出此时成像的特点;
(3)根据透镜的特点和用途进行解答.

解答 解:(1)由图甲可知,注入水的橡皮膜,相当于一个凸透镜,凸透镜对光有会聚作用,经透镜折射后折射光线将向主光轴方向偏折;
(2)由图乙知,物距小于像距,根据凸透镜成像特点可知,此时成倒立、放大的实像,生活中的投影仪就是利用了这一原理;
(3)通过小孔向橡皮膜内注入水时,橡皮膜向外鼓出,这样橡皮膜的中间厚、边缘薄,是一个凸透镜的模型,注入的水越多,橡皮膜向外凸出的程度越大,因此利用该实验模型还可研究近视眼形成原因.
故答案为:(1)偏向;(2)放大;投影仪;(3)近视眼形成原因.

点评 此题考查了有关凸透镜成像的规律,掌握凸透镜成像的特点与物距、像距之间的关系.此题需根据物距与像距的大小关系得出成像的特点

练习册系列答案
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14.如图所示,一位同学通过实验探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”.拉动木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时,操作时要求:拉力水平、木块做匀速直线运动,根据二力平衡,得出摩擦力的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小亮用如图实验做“估测大气压值”的实验.
(1)实验步骤如下:
A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
B、用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,沿正确的方向慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数(即大气对活塞的压力)F;
C、读出注射器的容积V;
D、用刻度尺测出注射器的全部长度L.
(2)思考并回答:
①实验步骤A的目的是排出注射器筒中的空气.
②指出以上实验步骤中的错误并改正:用刻度尺测出注射器的全部长度L,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L.
③用测得的物理量表示大气压强的表达式P=$\frac{FL}{V}$.
④此实验测得大气压的测量值比实际值要偏小(填“偏大”、“相等”、“偏小”),原因是因为注射器漏气或空气没排净.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图所示,压缩弹簧,弹簧可以将小球弹起.弹簧将小球弹起的高度与哪些因素有关呢?(以下所有弹簧被压缩后都未超过其弹性限度).
(1)小明利用一根弹簧、一个小球和刻度尺进行了三次实验,得出的三组不同数据如表所示:
次    数123
弹簧被压缩的长度(cm)△L1=2△L2=3△L3=5
小球被弹起的高度(cm)h1=4h2=5h3=7
由表可得出的初步结论是:弹簧被压缩的长度不同,弹簧将小球弹起的高度不同.
(2)小红猜想:弹簧将小球弹起的高度可能与被压缩弹簧的材料有关.她设计的探究方案如下:
①将A、B两根外形完全相同,材料不同的弹簧分别置于水平桌面上;
②将小球置于弹簧A的上端,按下小球,使弹簧被压缩的长度为5cm,松手后小球被弹起,记下小球弹起的高度H1
③再将同一小球置于弹簧B的上端,按下小球,使弹簧被压缩的长度为6cm,松手后小球被弹起,记下小球弹起的高度H2
④比较H1、H2的大小,就可初步得出弹簧将小球弹起的高度是否与被压缩弹簧的材料有关了.
小红探究方案中存在的一个问题是:没有控制弹簧两次被压缩的长度相等.
(3)影响弹簧将小球弹起的高度的因素可能还有弹簧的粗细(说出一个影响因素即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”.实验室提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2A”和“50Ω 1A”),小灯泡一只(正常发光时电压为2.5V),导线若干.

(1)甲小组探究“电流与电压的关系”:
①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整.
②他们将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是定值电阻R短路(或电压表短路、或电压表断路)(写出一条即可).
③排除故障后进行实验得到的数据如下表,由此可得到的实验结论是电阻一定时,电流与电压成正比.
电压U/V1.01.53.0
电流I/A0.20.30.6
(2)乙小组探究“电流与电阻的关系”:
①将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值.当R的电阻由5Ω更换为10Ω时,滑片应向右(填“左”或“右”)端移动.
②为了完成用四个定值电阻进行的实验,应选择滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”.
③他们用小灯泡替换定值电阻,移动滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示,则小灯泡正常发光时的电阻约为7.4Ω(保留一位小数).

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(1)石块在水中受到的浮力;
(2)石块的密度(得数保留1位小数);
(3)若将石块从水中取出,容器中的水位将下降多少厘米?(附在石块 上的水忽略不计)

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B.小文跑到终点不能马上停下来,是因为受到了惯性的作用
C.终点计时员应该听到起点发令员的枪声开始计时
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