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8.牛的叫声与小鸟的叫声是不同的,小鸟的叫声音调高,牛的叫声响度大,另外,牛的叫声和小鸟的叫声的音色也不同.

分析 响度是指声音的强弱,它与物体振幅有关.
音调是指声音的高低,它与物体振动频率有关.
音色是指声音的品质与特色.

解答 解:牛的叫声与小鸟的叫声是不同的,小鸟的声带振动频率高,所以音调高.
牛的声带振动幅度大,所以响度大.
牛和小鸟的发声特点不同,也就是音色不同.
故答案为:小鸟;牛;音色.

点评 此题考查学生对声音中响度、音调和音色定义的掌握情况,同时要了解与其相关的因素.

练习册系列答案
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19.三个电阻的阻值分别为10欧姆、20欧姆、30欧姆,将它们并联在电路中,则通过它们的电流强度之比为6:3:2.

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20.“吃火锅”是人们喜爱的一种饮食方法,火锅里装有2L、60℃的水,要把这些水加热到100℃,问:
(1)水要吸收多少J的热量?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)水吸收的热量需完全燃烧多少kg的液化气?(液化气的热值是5×107J/kg)
(3)若由阻值为24.2Ω的电热丝接入家庭电路来加热,使锅内的水由60℃加热到100℃,且电热丝产生热量的80%被水吸收,则电热丝需正常工作多长时间?

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16.如图所示是测导体电阻的实验电路,在正确连接电路时,开关必须断开,滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处.

(1)在(a)所示的电源和滑动变阻器之间添上一根导线,使之成为正确的测量电路.
(2)在(a)中的甲表应是电流表,乙表应是电压表.
(3)在本实验中,滑动变阻器的主要作用是改变待测电阻的电压,多次测量取平均值减小误差.
(4)在(b)中电流表的读数为0.48A,电压表的读数为2.4V,由此可知被测电阻的阻值为5Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.物体的冷热程度用温度表示
B.体温计不可离开人体读数
C.摄氏度的规定是把标准气压下沸水的温度规定为100℃,冰的温度规定为0℃
D.0℃以下的物体没有温度

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13.某同学观察他家的电动自行车后发现:不管捏紧左边还是右边的手闸,车尾的一只刹车指示灯均会亮起,而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时,车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起来.请你在方框中画出合理的电路图.(左、右的手闸用开关S1和S2表示,向左、向右的转向开关用S3和S4表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图甲所示,是某风力发电场的外景,该场是亚洲目前建设规模最大的风电基地,小明在参观了发电场后,对风力发电机产生了浓厚的兴趣.风力发电机发电时的输出功率和哪些因素有关呢?对这一问题,他做了如下猜想:

①风力发电机的输出功率可能与风速有关
②风力发电机的输出功率可能与叶片的倾角有关
为了探究风力发电机的输出功率是否与风速有关,小明设计了如下实验步骤:
①如图乙,将风叶安装在风车底座上,把线的一端固定在风车转轴上,另一端系上钩码.
②在风车正前方1m处放置电风扇,将电风扇的风速调到1挡位,用秒表记录提升钩码到A点所需的时间.
③将电风扇换到2、3挡位,重复以上实验,并将数据记录在表格中.
(注:电风扇挡位越高,风速越大)
表一:
电风扇挡位钩码的质量(g)提升钩码到A点的时间(s)
15015
25013
35010
(1)这个实验是通过测量提升钩码到A点的时间来比较风车输出功率的大小.
(2)通过实验可以得到的结论是:风力发电机的输出功率与风速有关,风速越大,风力发电机输出功率越大.
为了进一步研究风力发电机,他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数据:
表二:不同风速下风力发电机每秒获得的风能
风速v(m/s)5101520
1s获得的能量E(104J)15120405350
表三:发电机输出电功率与风速的关系
风速(m/s)5101520
输出电功率(kW)436015001100
(3)对表二进行分析,你发现风速在5m/s~15m/s的范围内,风力发电机每秒获得的风能(E)与风速(v)的数学定量关系式是:E=1200v3
(4)风速为10m/s时,这台发电机的发电效率是多大?
(5)根据表三,风速为10m/s时,这台发电机1h的发电量相当于燃烧优质无烟煤1058.8kg的发电量(优质无烟煤热值为q=3.4×107J/kg,一般火力发电效率约为η=36%)

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17.一光线以与地面成30°的入射角射到平面镜上,则反射角为60°;若保持入射光线方向不变,镜面转动10°,则入射光线与反射光线的夹角改变20°.

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18.近年来,长三角地区高铁网络的发展,给人们的出行带来极大便利,促进了城市间的交流.一列以252千米/时的速度匀速驶向杭州的高铁列车,以铁轨为参照物,高铁列车是运动的.上海距杭州约200千米,乘坐该高铁列车大约0.79小时可以从上海到达杭州.上海的地铁列车最高速度为25米/秒,两者速度之比为14:5.

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