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    某校同学在学习了眼睛和眼镜的内容后，想通过实验探究远视眼的形成原因．他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有适量的水）、光屏等．水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节．其装置如图所示．
    （1）在此实验装置中，______相当于人眼球中的晶状体；______相当于人眼球中视网膜．
    （2）请你用此实验装置探究远视眼的成因和矫正方法．实验过程中，在水凸透镜中水量适当时，正常成像之后，应该适当地对水凸透镜______（选填“注入”或“吸取”）一些水，通过移动光屏再寻找清晰的像，由此来确定远视眼的形成原因，并进一步分析确定矫正的方法，可以在水凸透镜前边的适当位置加装一块______透镜．

    解：（1）根据眼睛的构造，水透镜相当于人眼球中的晶状体，光屏相当于人眼球中视网膜．
    故答案为：水凸透镜；光屏．
    （2）实验过程中，对水凸透镜中吸取一些水，使晶状体变薄，观察光屏上所成蜡烛的像将变得不清晰，将蜡烛向水凸透镜靠近，通过移动光屏会再次出现清晰的像．进一步分析确定矫正的方法，因为凸透镜由会聚光线的作用，所以在水凸透镜前边的适当位置加装一块凸透镜．
    故答案为：吸取；凸．
    分析：（1）人的眼睛相当于一架微型照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏．
    （2）远视眼的晶状体较薄，可以应该适当地对水凸透镜吸取一些水，然后观察光屏上的成像情况．再根据凸透镜的会聚作用来解答此题．
    点评：本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，以及对远视眼的成因的掌握．对于（2）对学生的要求较高，注意不要改变水透镜和光屏的距离．只要熟练掌握了远视眼的成因及矫正方法，解答此题就不是很难了．
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    20、某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因．他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有少量水）、光屏等．水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节．其装置如图所示．
    （1）在此实验装置中，
    水凸透镜
    相当于人眼球中的晶状体．
    光屏
    相当于人眼球中视网膜．
    （2）请你用此实验装置探究近视眼的成因，要求写出实验过程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某校同学在学习了眼睛和眼镜的内容后，想通过实验探究远视眼的形成原因．他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有适量的水）、光屏等．水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节．其装置如图所示．
    （1）在此实验装置中，
    水凸透镜
    水凸透镜
    相当于人眼球中的晶状体；
    光屏
    光屏
    相当于人眼球中视网膜．
    （2）请你用此实验装置探究远视眼的成因和矫正方法．实验过程中，在水凸透镜中水量适当时，正常成像之后，应该适当地对水凸透镜
    吸取
    吸取
    （选填“注入”或“吸取”）一些水，通过移动光屏再寻找清晰的像，由此来确定远视眼的形成原因，并进一步分析确定矫正的方法，可以在水凸透镜前边的适当位置加装一块
    凸
    凸
    透镜．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年陕西师大附中八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    某校同学在学习了眼睛和眼镜的内容后，想通过实验探究远视眼的形成原因．他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有适量的水）、光屏等．水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节．其装置如图所示．
    （1）在此实验装置中，______相当于人眼球中的晶状体；______相当于人眼球中视网膜．
    （2）请你用此实验装置探究远视眼的成因和矫正方法．实验过程中，在水凸透镜中水量适当时，正常成像之后，应该适当地对水凸透镜______（选填“注入”或“吸取”）一些水，通过移动光屏再寻找清晰的像，由此来确定远视眼的形成原因，并进一步分析确定矫正的方法，可以在水凸透镜前边的适当位置加装一块______透镜．

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    科目：初中物理 来源：2006-2007学年沪粤版八年级（上）第二次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因．他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有少量水）、光屏等．水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节．其装置如图所示．
    （1）在此实验装置中，______相当于人眼球中的晶状体．______相当于人眼球中视网膜．
    （2）请你用此实验装置探究近视眼的成因，要求写出实验过程．

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