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有以下六种物质:铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干.我们可以把它分成两类:
(1)一类包括:______,它们的共同特点是______;
(2)另一类包括:______,它们的共同特点是______.
(3)一位同学用温度计测量沸水的温度.他将温度计放入水中( 如图所示),待温度计示数稳定后将温度计从水中取出来读数,请你指出他在操作过程的两处错误:
①______.
②______.

【答案】分析:(1)物质按不同的分类,分类情况不同,可以按固体、液体、气体分类,可以按是否食用分类,可以按晶体、非晶体分类,可以按导体、绝缘体分类,可以按金属、非金属分类等等.
(2)温度计的正确使用方法:
①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底和容器壁;
②温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍后一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;
③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平.
根据温度计的使用方法来作答.
解答:解:(1)按照物质存在的状态分类:一类是铁、水晶、饼干,共同特点是固体;另一类是牛奶、白酒、水银,共同特点是液体;
(2)温度计测量液体的温度时,温度计在使用的时候不能碰到容器底和容器壁,只有这样才能够测出液体的真实温度;
常用温度计不是体温计,不能离开被测液体读数.
故答案为:固体;铁、水晶、饼干;(2)液体;牛奶、白酒、水银;(3)温度计玻璃泡碰到容器底部;把温度计拿离被测液体读数.
点评:(1)明确物质的不同类别,然后根据各自的物态特点进行分类.
(2)本题主要考查学生对:温度计的正确使用方法的了解和掌握,是一道基础题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

20、有以下六种物质:铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干,请你选择两种不同的标准把它们进行分类.
(1)第一种分类方法:分类标准
常温下状态
.分类结果
铁、水晶、饼干
牛奶、白酒、水银

(2)第二种分类方法:分类标准
能否食用
.分类结果
白酒、牛奶、饼干
水晶、铁、水银

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科目:初中物理 来源: 题型:

有以下六种物质:铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干.我们可以把它分成两类:
(1)一类包括:
铁、水晶、饼干
铁、水晶、饼干
,它们的共同特点是
它们有固定的体积和形状,常温下是固体
它们有固定的体积和形状,常温下是固体

(2)另一类包括:
牛奶、白酒、水银
牛奶、白酒、水银
,它们的共同特点是
它们有固定的体积,但没有固定的形状,常温下是液体
它们有固定的体积,但没有固定的形状,常温下是液体

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科目:初中物理 来源: 题型:

有以下六种物质:铁、牛奶、玻璃、白酒、水银、饼干,可以把它们分成两类.其中一类包括
铁、玻璃、饼干
铁、玻璃、饼干
,其特征是
都是固体(其他答案合理即可)
都是固体(其他答案合理即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

有以下六种物质:铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干.可以把它分成两类:一类包括:
铁、水晶、饼干
铁、水晶、饼干
,它们的共同特点是
固体
固体
;另一类包括:
牛奶、白酒、水银
牛奶、白酒、水银
,它们的共同特点是
液体
液体

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科目:初中物理 来源: 题型:

有以下六种物质:铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干.我们可以把它分成两类:
(1)一类包括:
固体
固体
,它们的共同特点是
铁、水晶、饼干
铁、水晶、饼干

(2)另一类包括:
液体
液体
,它们的共同特点是
牛奶、白酒、水银
牛奶、白酒、水银

(3)一位同学用温度计测量沸水的温度.他将温度计放入水中( 如图所示),待温度计示数稳定后将温度计从水中取出来读数,请你指出他在操作过程的两处错误:
温度计玻璃泡碰到容器底部
温度计玻璃泡碰到容器底部

把温度计拿离被测液体读数
把温度计拿离被测液体读数

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