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(1)如图1示,用刻度尺测量一木块的长度,图中刻度尺的最小刻度是
1mm
1mm
,所测木块的长度是
1.64
1.64
cm.
(2)如图2中的弹簧测力计的量程是0N到
5
5
N,测力计的示数为
1.6
1.6
N.

(3)在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的过程中,一些同学作出了以下猜想:
A.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
B.滑动摩擦力的大小与接触面间的压力有关;
C.滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关.
为了证实C是否正确,应控制
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
接触面间的压力
接触面间的压力
保持不变.如果给出的器材有:①斜面;②带钩的正方体木块;③带钩的长方体木块;④表面平整的长木板;⑤毛巾;⑥直尺;⑦弹簧测力计;⑧硬纸板.为了完成实验,必须要选用的器材有(用序号表示)
③④⑦
③④⑦
分析:(1)相邻刻度线间的距离是刻度尺的最小分度值,由图可知,物体的端点与刻度尺的零刻度线对齐,木块的另一端点所对应的刻度线示数是木块的长度.
(2)弹簧测力计的最大测量值是弹簧测力计的量程,由图示弹簧测力计可以找出弹簧测力计的量程;先确定弹簧测力计的分度值,然后读出弹簧测力计的示数.
(3)探究影响滑动摩擦力与哪些因素有关要采用控制变量法.
解答:解:(1)由图1可知,刻度尺的分度值是1mm,木块的长度是1.64cm;
故答案为:1mm;1.64.
(2)由图2可知,弹簧测力计的量程是0~5N;弹簧测力计的分度值是0.2N,弹簧测力计的示数是1.6N.
故答案为:5;1.6.
(3)要探究滑动摩擦力与接触面面积大小的关系,就要保证压力的大小和接触面的粗糙程度不变;
而要控制接触面积的大小不同,需要的实验器材有③④⑦;
故答案为:接触面的粗糙程度;接触面间的压力;③④⑦.
点评:要掌握刻度尺与弹簧测力计的读数方法,本题考查了学生的实验分析能力,要学会应用控制变量法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图所示弹簧测力计的量程是
5
5
N,它的1大格表示
1
1
N,每1小格表示
0.2
0.2
N.经过调零后测量,从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是
1
1
N.
(2)使用弹簧测力计前,应先检查指针是否指在
刻线位置.若不在此处,应请老师调节后再使用.
(3)弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的
量程
量程
,用弹簧测力计所测量的力的大小
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”)超过这个值.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(10分)(1)如图所示,木块的长度为        。(2分)

(2)如图所示,物体A__           __N。(2分)

 

(3)张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:

①把天平放在________上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节.

②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为_______g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为      cm3,由此可算得小金属零件的密度为         g/cm3

③若该零件磨损后,它的密度将________(填“变大”、“变小”或“不变”).

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(10分)(1)如图所示,木块的长度为       。(2分)

(2)如图所示,物体A__           __N。(2分)

(3)张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
①把天平放在________上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节.

②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为_______g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为      cm3,由此可算得小金属零件的密度为        g/cm3
③若该零件磨损后,它的密度将________(填“变大”、“变小” 或“不变”).

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科目:初中物理 来源:2011-2012年浙江省城南中学九年级上学期期中考试物理卷 题型:实验题

(10分)(1)如图所示,木块的长度为       。(2分)

(2)如图所示,物体A__            __N。(2分)

(3)张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
①把天平放在________上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节.

②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为_______g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为      cm3,由此可算得小金属零件的密度为        g/cm3
③若该零件磨损后,它的密度将________(填“变大”、“变小” 或“不变”).

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科目:初中物理 来源:2011-2012年浙江省九年级上学期期中考试物理卷 题型:实验题

(10分)(1)如图所示,木块的长度为        。(2分)

(2)如图所示,物体A__            __N。(2分)

 

(3)张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:

①把天平放在________上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节.

②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为_______g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为       cm3,由此可算得小金属零件的密度为         g/cm3

③若该零件磨损后,它的密度将________(填“变大”、“变小” 或“不变”).

 

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