A. | 加热相同的时间,末温低的物体吸热能力强 | |
B. | 物体吸热多少是由它的物质种类决定的 | |
C. | 食用油吸热升温快,说明食用油吸热能力强 | |
D. | 将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同 |
分析 比热容是物质的一种特性,与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系;比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量;可结合Q=cm△t进行判断.
解答 解:A、实验中加热相同的时间,吸收相同的热量,水吸热升温较慢,说明水的比热容大,吸热能力较强,故A正确.
B、在本实验中,物体吸热多少是由加热时间决定的,故B错误.
C、实验中,加热相同的时间,说明吸收了相同的热量,末温低的物质比热容大,吸热能力强,故C错误.
D、由Q=cm△t可知,质量相同的水和食用油,由于比热容不同,并且初温相等,则当末温相同时,吸收的热量不相同,故D错误.
故选A.
点评 本题考查比热容的概念,要学会总结实验得到的结论.考查了吸收热量公式Q=cm△t的熟练应用,难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表的示数和电流表的示数都变小 | |
B. | 电流表的示数变大,电压表的示数变小 | |
C. | 电流表的示数变化范围为0A~0.06A | |
D. | 电压表的示数变化范围为4V~6V |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用天平和量筒测量物体的密度的实验 | |
B. | 研究物体的浮沉条件的实验 | |
C. | 演示马德堡半球的实验 | |
D. | 研究动能和重力势能相互转化的实验 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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