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如图1中所示,小宇同学用大小相同的力作用于弹簧,左图向下压弹簧,右图向上拉弹簧,观察比较两图可知力的作用效果与力的
方向
方向
有关.如图2中,
图的握法更利于拧紧或松开螺帽.(填“左”或“右”)
分析:(1)力的大小、方向、作用点三个因素都影响力的作用效果;
(2)杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,得阻力×阻力臂不变时,动力臂越大,动力越小.
解答:解:(1)由图1可知,向下用力和向上用力,产生的效果不同,故考查力的作用效果与力的方向的关系.
(2)由图2知,用大小、方向均相同的力拧螺母,由于第一次靠近手柄末端,第二次远离手柄末端,第一次的力臂要大.由杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,得阻力×阻力臂不变时,动力臂越大,动力越小,第一次用较小的力就能拧紧或松开螺帽.
故答案:方向;左.
点评:本题通过生活中常见现象考查了影响力的作用效果的三要素,同时学会用杠杆平衡条件来判断力臂大小.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?景德镇模拟)实验室有一组同规格的小灯泡,标有“3.8V××”字样,小灯泡的额定功率被老师用胶布挡住,让几位同学比赛,看谁能先测出来.同学们用如图18所示的电路来测定该规格灯泡的额定功率:
(1)根据电路图将如图部分实物图连接完整.(要求滑片右移连入电阻变大)

(2)若选干电池做电源,至少要用
3
3
节干电池串联起来做电源.
(3)在实验中,小芳和小丽同学分别遇到下表所列的几个问题,请你帮她们把解决方法填写在表中对应的空格里.
实际问题 解决方法
小芳:闭合开关后,电流表指针向左偏转,电压表指针向右偏转超过最大刻度,奇怪!
小丽:闭合开关后,电压表示数只有2伏,老师要求我测小灯泡的额定功率,怎么办?
(4)下表是小宇正确实验后记录的数据,由此可知,该小灯泡的额定功率P=
1.14
1.14
W.
实验次数 电压表U/V 电流表I/A
1 3.0 0.22
2 3.4 0.24
3 3.8 0.3

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小红用焦距为l5cm的凸透镜做实验,实验过程如下:
(1)为了完整地找出凸透镜成像的规律,若透镜焦距为f,则蜡烛应放在凸透镜前物距u分别是:u=2f、u=f,以及u>2f、
2f>u>f
2f>u>f
u<f
u<f
的三个区间内;
(2)蜡烛和凸透镜的位置如图所示,要得到明亮、清晰的像,应该把光屏放在65cm刻线处至
80
80
cm刻线处之间的某个位置,此时所成的像与
照相机
照相机
(照相机/投影仪/放大镜)所成的像性质相同.要想使这个像变大,在凸透镜不动的情况下,小宇应将蜡烛向
(左/右)移动,同时将光屏向
(左/右)移动.
(3)当蜡烛移动到20cm刻线处,仍保持凸透镜位置不变,再移动光屏,在光屏上会成清晰、倒立、
等大
等大
(放大/等大/缩小)的实像.此时将老花镜放在凸透镜和光屏之间,光屏上的像会变得模糊,要得到清晰的像,应把光屏向
(左/右)移动,这是因为老花镜对光线有
会聚
会聚
(会聚/发散)作用.
(4)调节蜡烛的位置,使蜡烛距透镜的距离为透镜焦距的3/4,此时应从透镜的
(填“左”或“右”)侧透过透镜可看到蜡烛
放大
放大
像,此时物与像
同侧
同侧
(同侧或异侧).
(5)小明重新移动蜡烛的位置,使蜡烛距透镜的距离为透镜焦距的5/4,则在光屏上可看到蜡烛
倒立
倒立
放大
放大
的实像,这一成像规律在生活中的应用是
投影仪
投影仪

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小红用焦距为l5cm的凸透镜做实验,实验过程如下:
(1)为了完整地找出凸透镜成像的规律,若透镜焦距为f,则蜡烛应放在凸透镜前物距u分别是:u=2f、u=f,以及u>2f、______、______的三个区间内;
(2)蜡烛和凸透镜的位置如图所示,要得到明亮、清晰的像,应该把光屏放在65cm刻线处至______cm刻线处之间的某个位置,此时所成的像与______(照相机/投影仪/放大镜)所成的像性质相同.要想使这个像变大,在凸透镜不动的情况下,小宇应将蜡烛向______(左/右)移动,同时将光屏向______(左/右)移动.
(3)当蜡烛移动到20cm刻线处,仍保持凸透镜位置不变,再移动光屏,在光屏上会成清晰、倒立、______(放大/等大/缩小)的实像.此时将老花镜放在凸透镜和光屏之间,光屏上的像会变得模糊,要得到清晰的像,应把光屏向______(左/右)移动,这是因为老花镜对光线有______(会聚/发散)作用.
(4)调节蜡烛的位置,使蜡烛距透镜的距离为透镜焦距的3/4,此时应从透镜的______(填“左”或“右”)侧透过透镜可看到蜡烛______立______的______像,此时物与像______(同侧或异侧).
(5)小明重新移动蜡烛的位置,使蜡烛距透镜的距离为透镜焦距的5/4,则在光屏上可看到蜡烛______、______的实像,这一成像规律在生活中的应用是______.
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省无锡市滨湖区蠡园中学八年级(上)期末物理模拟试卷(四)(解析版) 题型:解答题

小红用焦距为l5cm的凸透镜做实验,实验过程如下:
(1)为了完整地找出凸透镜成像的规律,若透镜焦距为f,则蜡烛应放在凸透镜前物距u分别是:u=2f、u=f,以及u>2f、______、______的三个区间内;
(2)蜡烛和凸透镜的位置如图所示,要得到明亮、清晰的像,应该把光屏放在65cm刻线处至______cm刻线处之间的某个位置,此时所成的像与______(照相机/投影仪/放大镜)所成的像性质相同.要想使这个像变大,在凸透镜不动的情况下,小宇应将蜡烛向______(左/右)移动,同时将光屏向______(左/右)移动.
(3)当蜡烛移动到20cm刻线处,仍保持凸透镜位置不变,再移动光屏,在光屏上会成清晰、倒立、______(放大/等大/缩小)的实像.此时将老花镜放在凸透镜和光屏之间,光屏上的像会变得模糊,要得到清晰的像,应把光屏向______(左/右)移动,这是因为老花镜对光线有______(会聚/发散)作用.
(4)调节蜡烛的位置,使蜡烛距透镜的距离为透镜焦距的3/4,此时应从透镜的______(填“左”或“右”)侧透过透镜可看到蜡烛______立______的______像,此时物与像______(同侧或异侧).
(5)小明重新移动蜡烛的位置,使蜡烛距透镜的距离为透镜焦距的5/4,则在光屏上可看到蜡烛______、______的实像,这一成像规律在生活中的应用是______.

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科目:初中物理 来源:2011年江西省景德镇市九年级第三次质量检查物理试卷(解析版) 题型:解答题

实验室有一组同规格的小灯泡,标有“3.8V××”字样,小灯泡的额定功率被老师用胶布挡住,让几位同学比赛,看谁能先测出来.同学们用如图18所示的电路来测定该规格灯泡的额定功率:
(1)根据电路图将如图部分实物图连接完整.(要求滑片右移连入电阻变大)

(2)若选干电池做电源,至少要用______节干电池串联起来做电源.
(3)在实验中,小芳和小丽同学分别遇到下表所列的几个问题,请你帮她们把解决方法填写在表中对应的空格里.
实际问题解决方法
小芳:闭合开关后,电流表指针向左偏转,电压表指针向右偏转超过最大刻度,奇怪!
小丽:闭合开关后,电压表示数只有2伏,老师要求我测小灯泡的额定功率,怎么办?
(4)下表是小宇正确实验后记录的数据,由此可知,该小灯泡的额定功率P=______W.
实验次数电压表U/V电流表I/A
13.00.22
23.40.24
33.80.3

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