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    （1）把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图1所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图．
    （2）如图2所示，物块在水平面上处于静止状态，画出它所受重力和支持力的示意图．
    （3）建筑工地上随处可见各式各样的起重机，图3为一种常见的“桅杆式起重机”，其中起重臂部分可以看成杠杆，0点为支点．请在图中画出F1、F2的力臂L1、L2．

    【答案】分析：（1）由图示和杠杆原理可知，汤匙静止时，支撑汤匙的点即为重心，然后过重心表示出重力的方向．
    （2）静止在水平面上的物体受重力和支持力作用，并且二力是一对平衡力，作用点都在物体的重心上，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上．
    （3）从图中可以看知该杠杆的支点为O、动力作用线和阻力作用线，根据力臂的定义画出杠杆中的力臂．
    解答：解：（1）图中所示汤匙静止时，手指尖与汤匙接触的位置即为重心，过重心作竖直向下的重力．如图所示
    （2）重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等，如图：
    （3）在图中过支点O作动力作用线的垂线段，即动力臂L1；过支点O作阻力作用线的垂线段，即阻力臂L2．如图所示

    点评：本题考查力臂的画法和力的示意图，作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，一般情况下都将起点表示力的作用点，注意平衡力的长度要相等．
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    （3）如图3所示，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势，画出她的脚上B点的光线经过平面镜后附进入人眼A点的光路图．
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    （1）把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图1所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图．
    （2）如图2所示，物块在水平面上处于静止状态，画出它所受重力和支持力的示意图．
    （3）建筑工地上随处可见各式各样的起重机，图3为一种常见的“桅杆式起重机”，其中起重臂部分可以看成杠杆，0点为支点．请在图中画出F1、F2的力臂L1、L2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    按要求作图：（1）吊在细线上的小球，正摆动到最高点，请作出此时小球受到的重力的示意图；（2）把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙所受到的力的示意图．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图1所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图．
    （2）如图2所示，物块在水平面上处于静止状态，画出它所受重力和支持力的示意图．
    （3）建筑工地上随处可见各式各样的起重机，图3为一种常见的“桅杆式起重机”，其中起重臂部分可以看成杠杆，0点为支点．请在图中画出F1、F2的力臂L1、L2．

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