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    如右图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺＿＿＿＿＿＿发出声音，用的力越大，塑料尺发出声音的＿＿＿＿＿＿越大，改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的＿＿＿＿＿＿发生改变。

     

     

    【答案】

    振动；振幅；音调．

    【解析】

    试题分析：（1）用小力拨时塑料尺振动幅度小，响度小；用大力拨时塑料尺振动幅度大，响度大．

    （2）保持塑料尺的振动幅度不变，塑料尺伸出长，振动慢，音调低；塑料尺伸出短，振动快，音调高．

    考点：声音的特性

     

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某同学用托盘天平测量物体质量时
    （1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前（
    D
    D
    ）
    A．只要将天平放在水平台上；
    B．只要调节横梁平衡；
    C．不需要再调节；
    D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡．
    （2）当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的右盘中，用手向左盘中加减砝码，并移动游码，直到指针指到分度盘的中央，记下盘中砝码的质量就等于物体的质量．他的操作中的错误是：
    药品、砝码左右相反；不应用手拿砝码和拨动游码；物体的质量没有加游码的质量
    药品、砝码左右相反；不应用手拿砝码和拨动游码；物体的质量没有加游码的质量
    ．
    （3）当他改用正确的操作方法后，盘中砝码和游码的位置如左图所示，则物体的质量是：
    78.4g
    78.4g
    ．

    （4）我市油菜获得大面积的丰收，种植大户王师傅家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王师傅请小明帮他估算这些菜籽质量．小明将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：
    A．将托盘天平放到水平台上，把
    游码归零
    游码归零
    ，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡；
    B．在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡，结果如右图所示，菜籽质量为
    72
    72
    g．
    C．将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面
    水平
    水平
    ，读出体积为80cm3．
    D．计算出菜籽密度为
    0.9×103
    0.9×103
    kg/m3，王师傅家仓库菜籽总质量为
    7.2×103
    7.2×103
    kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    探究：音调与响度
    （1）提出问题：音调、响度与什么有关？
    （2）猜想：
    音调与频率有关，频率越大，音调越高；响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；
    音调与频率有关，频率越大，音调越高；响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；

    （3）设计：进行实验：
    器材：断钢锯条、硬纸片．
    步骤：①如图所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片的频率
    高
    高
    ，发出的声音的音调
    高
    高
    ，这说明音调是由
    频率
    频率
    决定的．
    ②右图所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上，另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅
    大
    大
    ，听其响度
    大
    大
    ，这说明响度与
    振幅
    振幅
    有关．

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    科目：初中物理 来源：101网校同步练习　初三物理　人教社(新课标2001－2年通过) 人教实验版 题型：013

    如图所示，两边用弹簧k1和k2拴住的滑块M静止在O点处，用手向右拨动滑块M，它就可以在光滑的水平面上来回运动，当滑块从O点向右运动时，那么

    [　　]

    A．弹簧k1的势能增大，弹簧k2的势能减小

    B．弹簧k1的势能减小，弹簧k2的势能增大

    C．弹簧k1和k2的势能同时增大

    D．滑块M经过O点时的速度等于0

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如右图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺＿＿＿＿＿＿发出声音，用的力越大，塑料尺发出声音的＿＿＿＿＿＿越大，改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的＿＿＿＿＿＿发生改变。

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