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    5．干毛巾刚擦完车玻璃，很容易吸附灰尘，这是因为带电体能吸引轻小物体．

    分析 摩擦可以使物体带电，带电体有吸引轻小物体的性质．

    解答 解：干毛巾刚擦完车玻璃，很容易吸附灰尘，这是毛巾由于摩擦起电而带上了电荷，带电体能吸引轻小物体．
    故答案为：吸引轻小物体．

    点评 本题考查了生活中的摩擦起电现象，及带电体的性质，属基础知识．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图所示，小倩同学提了11kg的水给树苗浇水，已知桶自身重为1kg，桶的底面积为5×10-2m2（桶的厚度不计），桶中水深为20cm，提水时手的受力面积为0.6cm2 ，g取10N/kg．
    （1）水对桶底的压力和压强各是多大？
    （2）提水时手受到的压强为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图 （a） 所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图  （b） 所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图  （c） 和 （d） 所示．

    由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是一是向右减速运动，二是向左加速运动．
    （请将两种可能的情况填写完整 ）．木块和水具有保持原来运动状态不变的性质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图．其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”．

    （1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整．
    （2）小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有将滑动变阻器的滑片调到使连入电阻最大的位置；
    （3）调节滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为0.75W．若要增大小灯泡的电功率，则滑片P应向左移动；
    （4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丁所示，通过图象发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：灯丝电阻随温度的变化而变化；
    （5）有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大．经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是电压表与滑动变阻器并联．
    （6）另一同学小伟研究“2.5V  1W”的小灯泡灯丝电阻实验时，小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗？并说明理由．
    答：不对，测量中不同状态下灯丝电阻是不同的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω．

    （1）请用笔画线代替导线在甲图中完成的实物电路的连接；
    （2）同学们进行测试时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是小灯泡断路（选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；
    （3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使小灯泡L正常发光应向A（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察电压表（选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率是0.6W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图说明声音是由物体振动产生的是A，说明声音的传播需要介质的是D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．要让一段电路中有电流，首先必须是闭合电路，其次电路中要有电源．

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    14．李兵用自己的刻度尺测量物理?课时作业本?整体厚为0.60cm，数出连封面在内的页数150页，求得每张纸的厚为0.04mm，李兵的错误是（1）封面太厚，封面不应在测量的纸张中；（2）计算时应当除以纸的张数而不是页数．实际估计每张纸的厚约为80μm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．许多同学会用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做如图所示的游戏：首先旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下两部分，使劲拧瓶的下部，使其严重变形压缩瓶内空气，然后迅速旋开瓶盖，可看到瓶盖飞出数米远，同时瓶口出现白雾，这是因为瓶内气体内能减少（选填“增加”、“减少”或“不变”），水蒸气液化，这是利用做功的方式改变了瓶内气体的内能．

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