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    分析班上噪声的来源（三种以上），给班主任提出几项整改意见（三条以上）．
    （1）
    上课时拖动桌椅的声音
    上课时拖动桌椅的声音
    ；意见：
    尽量不拖动桌椅
    尽量不拖动桌椅
    ．
    （2）
    翻课本的声音
    翻课本的声音
    ；意见：
    翻课本时轻一点
    翻课本时轻一点
    ．
    （3）
    自习课上同学们的说话声
    自习课上同学们的说话声
    ；意见：
    自习课保持安静，尽量不说或少说
    自习课保持安静，尽量不说或少说
    ．
    分析：影响人们工作学习休息的声音都称为噪声．对噪声的感受因各人的感觉、习惯等而不同，因此噪声有时是一个主观的感受．一般来说人们将影响人的交谈或思考的环境声音称为噪声．
    解答：解：从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的声音凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声．
    （1）上课时拖动桌椅的声音；意见：尽量不拖动桌椅．
    （2）翻课本的声音；意见：翻课本时轻一点．
    （3）自习课上同学们的说话声；意见：自习课保持安静，尽量不说或少说．
    故答案为：（1）上课时拖动桌椅的声音；尽量不拖动桌椅；
    （2）翻课本的声音；翻课本时轻一点；
    （3）自习课上同学们的说话声；自习课保持安静，尽量不说或少说．
    点评：本题考查学生对生活中的噪声污染来源要了解，注意物理知识与生活实际的联系．
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