关于托盘天平的使用.下列做法中正确的是( )A．使用天平时.左.右盘可以调换B．将游码移到标尺的最右端后.再往天平右盘内加.减砝码C．把砝码盒里的砝码全部加完.指针仍向右偏转.这时可以把其它砝码盒里的砝码取来使用D．向天平右盘内加.减砝码均不能使天平平衡时.移动游码使天平平衡题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

关于托盘天平的使用，下列做法中正确的是（　　）

A．使用天平时，左、右盘可以调换

B．将游码移到标尺的最右端后，再往天平右盘内加、减砝码

C．把砝码盒里的砝码全部加完，指针仍向右偏转，这时可以把其它砝码盒里的砝码取来使用

D．向天平右盘内加、减砝码均不能使天平平衡时，移动游码使天平平衡

A、因为在称量物体质量的时候，我们需要不停调整砝码的大小多少，大家更习惯用右手来使用镊子，所以将砝码盘设在右边更为合理，不符合题意；
B、将游码移到标尺的最左端后，再往天平右盘内加、减砝码，不符合题意；
C、根据天平的杠杆原理和结构可知天平的指针向右偏转，说明砝码重．因此应减少砝码，不符合题意；
D、向天平右盘内加、减砝码均不能使天平平衡时，移动游码使天平平衡；故D正确．
故选D．

练习册系列答案

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在图中，试电笔的使用方法完全正确的是（　　）

A．a、b

B．a、c

C．c、d

D．b、c

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液态物质，没有固定的______，但有一定的______；气态物质既没有固定的______，也没有一定的______．

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小华想用天平测一个大头钉的质量，把小华设计的称量步骤重新整理出正确的顺序是______（只填序号）
（1）把天平放在水平台上；（2）把50个相同的大头钉放在天平的左盘中，用镊子加砝码；
（3）调节横梁右端的平衡螺母，直到天平横梁平衡；（4）调节游码直到横梁平衡；
（5）读出总质，求出每个大头钉的质量；（6）把游码放在标尺的零刻度线上．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

小敏在实验室测量一个普通鸡蛋的密度．他的操作过程如下：
①将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺______处．
②调节______使天平平衡．
③将一个鸡蛋放在天平的左盘中，先估测一个鸡蛋的质量；然后在右盘添加适量的砝码，最后通过加减砝码或移动游码，直到天平平衡，测出的结果如图所示，一个鸡蛋的质量为______g，则操作时，添加砝码的顺序应该是______．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

将天平放在水平台上后，如果天平的指针向右偏，则应调节横梁上的螺母向______移动．若无论怎么调节，指针总是右偏，则产生这一现象的原因是______．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

考场内小明信心十足，因为他在学习中使用了许多好方法，对知识掌握得很好，下面是他利用对比法进行实验探究的部分过程．请你在空格内替小明同学填上合适的内容．
（1）用天平和量筒测量某新型合金的密度．

调平	如图为天平放在水平桌面上，指针所在分度盘的位置，这时应向　　（选填“左”或“右”）移动平衡螺母，使天平的横梁平衡．
过程	某次测量，天平右盘中砝码及游码在标尺上的位置和量筒的示数如图所示，据此可知合金的密度是　kg/m³．
讨论	实验中多次测量合金密度并求平均值是为了　　．

（2）探究杠杆的平衡条件

调平	调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．
过程	图示为某次测量力臂的示意图，这时动力臂l₂是　　cm．
讨论	实验中多次改变动力F₁和动力臂l₁的大小，并相应调节阻力F₂和阻力臂l₂．这样做的目的是　（填下列选项的番号）． A．使结论具有普遍性 B．找出杠杆的平衡条件 C．求平均值．