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【题目】如图所示,刻度尺测得物体的长度为_____cm。电流表的指针偏转如图所示,电流表的示数为_____A 零件的体积为_____cm3

【答案】3.16(3.16-3.19范围内均可) 0.28 20

【解析】

[1]由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与2.00cm对齐,右侧与5.16cm(3.16-3.19)对齐,所以物体的长度为:

L=5.16cm 2.00cm=3.16cm

[2]电流表选择的是00.6A量程,对应的分度值为0.02A.此时的电流为I=0.28A

[3]由图量筒的分度值为4ml,量筒中原来水的体积为60ml,放入零件后体积80ml,所以零件体积为:

80ml60ml=20ml=20cm3

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是某电火锅加热器的简化电路图,电源电压是220V,R1、R2是发热电阻,开光接“1”时为低温挡,此时R1的功率是11W,R2的功率是99W,开关接“2”时为高温挡,试求:

(1)低温挡工作时,电路中的电流是多少?

(2)低温挡工作10min,消耗的电能是多少?

(3)高温挡的功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明的爸爸在“淘宝”上购买了一款新型电烤箱又名“空气炸锅”(如图甲所示),其原理是利用热空气流加热食物。工作电路图如图乙,工作时,当电烤箱内温度高于预设温度时,温控开关自动断开,电热管停止加热,当电烤箱内温度低于预设温度时,温控开关自动闭合,电热管重新开始加热,循环工作保持箱内温度为预设温度。已知电风扇的功率为50W,电热管的电阻R40Ω。则:

1)电烤箱在加热工作时电风扇和电热管是_____联。温控开关控制_____(“电风扇”、“R”或“电风扇和R”)

2)正常工作时电热管的功率是多少____________

3)用这个电烤箱在一次焙烤鸡翅的过程中,定时开关设定为20分钟,电热管正常循环工作时,P-t图象如图丙所示,本次烤鸡翅共消耗多少电能____________

4)小明想了解家里电路的实际电压,于是将家里的其他用电器都关闭,他观察到电烤箱(总电阻约为40Ω)工作时,家里标有“600imp/kW·h)”字样的电能表3min闪烁了30次,则他家电路的实际电压约是多少_____

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【题目】小华用图甲的装置测滑轮组的机械效率(忽略绳重和摩擦)

(1)实验中,应该在________时读取测力计示数。

A.竖直匀速拉动 B.竖直加速拉动

C.静止 D.任意方向匀速拉动

(2)通过改变动滑轮重,提升同一物体,多次实验,将获得的数据绘制出图乙所示的图像,分析图像可知被提升的物体重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越__________

(3)根据图乙中的A点提供的数据可知,此时被提升的物体重力为_______N

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【题目】如图是杂技表演独轮车在某一时刻停止在地面的情景,下列分析正确的是(  )

A.人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力

B.人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力

C.人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力

D.人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相对作用力

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【题目】如图所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车

(1)平衡车夜晚行驶时,车身有LED灯提示,LED灯采用__(选填导体”“半导体绝缘体”)制造

(2)平衡车采用锂电池组,行驶时电动机把__能转化为平衡车的机械能,实现了碳的零排放;

(3)平衡车在行驶过程中,以车为参照物,车上的人是__的;

(4)平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹,是为了__(选填增大减小)车轮与地面的摩擦力,防止平衡车打滑.

(5)平衡车刹车的过程,伴随着能量从机械能转化为内能,内能散失到空气中,此过程中所有的能量总和__(选填增大” “减小不变).散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动车子,这是因为能量的转移和转化具有__性.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧力计、一个长方体木块(各表面粗糙程度相同、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。下列说法正确的是(

A.实验中只要拉动木块做匀速直线运动,滑动摩擦力大小就等于拉力大小

B.乙实验中加速拉动木块时,木块受到的滑动摩擦力会变大

C.甲、乙、丙三次实验中,丙实验中拉力做功的功率最大

D.利用这些器材还能探究滑动摩擦力的大小是否跟接触面积有关

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【题目】小明在研究通过导体的电流时,根据测量数据绘制出如图所示的I-U图像.下列对此作出的判断中,错误的是

A. 通过R1的电流与它两端所加电压成正比

B. 通过R2的电流与它两端所加电压不成正比

C. 将它们串联接入到同一电路中时,通过R1的电流较小

D. 将它们并联连接到端电压为1.5V的电路中时,通过干路的电流大约是0.46A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究串联电路中的电流规律”实验中,某同学用电流表分别测出图中 abc 三处的电流。为了进一步探究 abc 三处的电流有什么关系,他下一步的操作应该是(

A.将电源两极对调,再次测量 abc 三处的电流

B.改变开关 S 的位置,再次测量 abc 三处的电流

C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量 abc 三处的电流

D.换用不同规格的灯泡,再次测量 abc 三处的电流

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