【题目】为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为10牛的物体匀速提起，滑轮的工作情况和实验数据如下表所示。
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
滑轮工作情况 | 定滑轮 | 动滑轮 | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
滑轮重力（牛） | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
拉力（牛） | 10 | 10 | 10 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.2 | 7.7 | 8.0 |
（1）分析比较实验序号1、2和3可得出的初步结论是：使用定滑轮匀速提升重物时_____。
（2）分析比较实验序号_____可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提升同一重物时，滑轮的重力越大，拉力越大。
（3）分析比较实验序号6、7、8和9可以得到的结论是：_____。
（4）依据实验序号4、5、6工作情况和实验数据，可推断使用动滑轮竖直向上匀速提升重物时拉力F与物重
及滑轮重
的关系表达式：F=_____。
【答案】沿不同方向的拉力大小相同 4、5和6 使用相同动滑轮匀速提起同一重物时，拉力方向与竖直方向的夹角越大，拉力越大。（其他合理答案均可） (G1+G2)/2
【解析】
(1)[1]由表可知，1、2、3次实验使用定滑轮，提升同一重物，拉力方向改变，拉力大小不变，可得结论是：使用定滑轮匀速提升重物时沿不同方向的拉力大小相同。
(2)[2]要得出“使用动滑轮匀速提升同一重物时，滑轮的重力越大，拉力越大”的结论，要控制提升动滑轮的拉力的方向不变，改变滑轮的重力。由表可知，4、5、6次实验符合条件。
(3)[3]由表中6、7、8和9四次实验可看出，动滑轮重力相同，拉力越倾斜（拉力方向与竖直方向的夹角越大），拉力越大。所以可得结论：使用相同动滑轮匀速提起同一重物时，拉力方向与竖直方向的夹角越大，拉力越大。
(4)[4]根据动滑轮特点有：F=
。所以拉力F与物重
及滑轮重
的关系表达式应为：F=
。
新活力总动员暑系列答案
龙人图书快乐假期暑假作业郑州大学出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明做“测量平均速度”实验的过程如图甲所示。
(1)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______ (选填“大”或“小”)。
(2)若秒表每格为1s，则在该实验中，小车通过上半段路程的平均速度是________cm/s
(3)该实验中,若小车通过上半段路程的平均速度为
，小车通过下半段路程的平均速度为v2，则_____ v2。(填“
”、“<”、“=”)
(4)若在实验过程中，小明从小车开始运动时测量时间，他测量小车通过上半段的路程s1和通过全程的路程s2的方法如图乙所示,你认为小明测出的全程的平均速度值与实际值相比_______(选填“偏大”或“偏小”)。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是小张同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动。
(1)用硬纸板的主要作用是 _______，选纸板的好处是利用_______显示光路以便全班同学观察。
(2)将右侧纸板F沿ON向后折一定的角度，则在右侧纸板F上_____(填“能”或“不能”)看到反射光。此时反射光 ________(“存在”、“不存在”)，由此可得出的结论是 ______。
(3)为了探究反射角和入射角的大小关系，需要用到的测量仪器是 ________，当入射光线靠近法线后，反射角会_______(填“变小”、“变大”、“不变”)。张同学改变入射角大小做了多次实验，他这么做的目的是___________________
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】探究物体动能大小与质量的关系
器材 | 三个质量________的小球,斜面,木块 |
|
过程方法 | 装置如图,让小球分别从_____高度自由滚下,观察______被推动的距离。木块被推的越远,说明球的动能_______。通过木块移动距离反映小球动能大小,运用的是________法。 | |
结论 | 结论速度相同时,物体质量越大,动能_________。 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明质量50kg,每只脚与地面接触面积为0.02m2。他用如图滑轮组提升物体,使用滑轮组在空气中提升重150N的重物时,滑轮组机械效率为75%。使用此滑轮组能提起的物体最重为950N,若物体再重,绳子将断裂。正方体B边长为0.3m。绳重及摩擦均不计。
（1）动滑轮总重为多少?
（2）使用此滑轮组在空气中匀速提起最重的物体时,若物体被提升1m用时10s,小明做功的功率是多大?
（3）当他用此滑轮组在空气中匀速提起重物的机械效率为90%时,小明对地面的压强是多大?
（4）若用此滑轮组从水中匀速提起正方体B,B的下表面受到水的压强与所用时间图像如图。当提升到第4s时,绳子恰好要断裂,则B的密度为多大?(保留两位小数)
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法，你认为正确的是（ ）
0℃、1 标准大气压下部分物质的密度（千克/米 3） | |||
水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
水银 | 13.6×103 | 干松木 | 0.4×103 |
酒精 | 0.8×103 | 铜 | 8.9×103 |
煤油 | 0.8×103 | 铝 | 2.7×103 |
A.固态物质的密度一定比液态物质的密度大
B.同种物质，密度不一定相同
C.密度跟物质质量成正比，跟体积成反比
D.体积相同的实心铜块和铝块，铝块的质量大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路，她闭合开关S后，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡L始终不发光。为了排除电路故障，小英用量程为0－3V的电压表进行检查判断。她将电压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱依次与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如下表所示。
根据以上信息，可判断 段电路一定出现了故障。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某班同学进行登楼比赛，看谁做功快．甲乙同学记录自己两次从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中．
学生 | 实验序号 | 学生的质量（千克） | 楼梯的高度（米） | 登梯做的功（焦耳） | 所用的时间（秒） | |
甲 | 1 | 50 | 3 | 1470 | 5 | |
2 | 50 | 3 | 1470 | 8 | ||
乙 | 3 | 54 | 6 | 3175.2 | 12 | |
4 | 54 | 3 | 1587.6 | 5 |
（1）分析比较以上实验数据，可以得出登楼做功最快的学生是_________（选填“甲”或“乙”）．
（2）分析比较实验次数_____ ，可以得出的初步结论是：当做功所用时间相同时，做功越多，做功越快．
（3）分析比较实验次数1和2，可以得出的初步结论是________ ．
（4）分析比较实验次数2与3，若要比较甲乙两为同学做功的快慢，则可以比较_________来确定那位同学做功快．因此为了比较做功快慢，还应在表格中添加栏目是________ ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示．根据图线可知（ ）
A. 甲液体的内能比乙的大
B. 温度升高液体分子运动变慢
C. 甲液体的比热容比乙的大
D. 乙液体的比热容比甲的大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
