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    【题目】2013年4月20日四川雅安发生地震，各地迅速组织救援队伍前往救援，体现出了民族大爱，救援中，我国具有完全自主知识产权的北斗导航系统发挥了重要作用．北斗导航卫星传递信息依靠的是（ ）
    A.激光
    B.电流
    C.超声波
    D.电磁波

    【答案】D
    【解析】解：卫星和地面的联系靠电磁波，将图片和声音等信号调制到电磁波上，把电磁波当成载体发射回地面．所以它传递信息利用的是电磁波． 故选D．
    【考点精析】利用电磁波的传播对题目进行判断即可得到答案，需要熟知电磁波的传播速度和光在真空中的传播速度相同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变．闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电源电压为 V，R1的阻值为 Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列属于不可再生能源的是（ ）
    A.风能
    B.水能
    C.煤炭
    D.太阳能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用两个相同的“热得快”，分別给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示．如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择 液体，理由是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．

    液体

    次数

    质量m/kg

    升高的温度△t/℃

    加热的时间t/min

    甲

    1

    0.1

    5

    1

    2

    0.1

    10

    2

    3

    0.2

    10

    4

    乙

    4

    0.1

    10

    1

    5

    0.1

    20

    2

    6

    0.2

    20

    4

    （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？ 请说明理由： ．

    （2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的 越大，吸收的热量就越 ．（选填：“多”或“少”）

    （3）通过比较第2、4次实验数据可知， 的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉．

    （2）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．

    （3）小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

    （4）小红同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：

    ① ，② ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是( )

    A. 把橡皮泥捏成不同造型

    B. 进站的火车受阻力缓缓停下

    C. 苹果受重力竖直下落

    D. 用力把铅球推出

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】三个完全相同的杯子，里面装满了水，把质量相等的实心铜块、铁块、铝块分别投入三个杯子里，则从杯子里溢出水量最多的是 （ρ铜 > ρ>铁 > ρ铝）（ ）

    A.放铜块的杯子

    B.放铁块的杯子

    C.放铝块的杯子

    D.溢出的水一样多

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N．求此过程中：

    （1）做的总功．

    （2）做的有用功．

    （3）滑轮组的机械效率．

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