【题目】疫情期间,为了加强管理,有些学校利用____(选填“红外线”或者“紫外线”)实时测量人体温度,从而达到监测目的。它最大的特点是具有_________,而常规的水银体温计的原理是利用_________的性质制成。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2019年8月26日29日,中国国际智能产业博览会在重庆国际博览中心举行。一批互动性、体验感强的智能元素在科创中心集体亮相,没有收银员的智能化无人超市、5G无人驾驶通勤车、猜拳机器人、无人清扫车、自动驾驶公交车、订单式智慧工厂、AI虚拟主播、物联网智慧楼字…智博会其实是一次智慧+5G产业的“全聚合”,甚至现场部分摆渡工具都是5G无人驾驶巴士,这是为了满足产业园区的短道交通量身定制的新型交通工具,这也是5G在智慧驾驶上的最大应用,依靠在5G的低延时特性上,无人巴士能够精准地进行分级决策,通过传感器收集的数据对道路上的其它车辆、行人、障碍物等快速做出反应,完成避让、减速停车等操作,拥有更高的安全性。在生活体验区,有一款智能穿衣镜,只需用手指远程点击就可以“试穿”各种衣服,还能根据自己的体型调节衣服的大小。腾讯还展示“一部手机游武隆”的智能管理,能实现同声实时传详的智能应用,智能医疗,智能门禁、刷脸支付等多个科技产品。整个会场都充满了“智慧”的模样。
请仿照示例,写出所示情景中相关的物理信息与对应的物理知识
示例:物理信息:无人巴士能够通过传感器收集的数据,完成避让等操作
物理知识:巴士运动状态的改变是因为受到力的作用。
作答:物理信息:_________________________________
物理知识:_________________________________
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【题目】力是看不见的,但是我们可以通过力的作用效果去认识它,这是在科学研究中常用的方法。下面四个研究实例中,同样采用这种研究方法的是( )
A.探究“电流与电压、电阻的关系”时,先保持电阻不变,探究电流与电压的关系;再保持电压不变,探究电流与电阻的关系
B.探究“力和运动的关系”时,在多次实验的基础上经过推理,得出牛顿第一定律
C.探究“平面镜成像规律”时,用玻璃板替代镜子进行实验
D.探究“磁场的性质”时,通过对小磁针和铁屑的作用效果,了解磁场分布及方向
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【题目】阅读以下文字,解答后面相关的问题。
今年3月27日晚,湖南省教育厅发布通知,经省委、省政府同意,全省高三初三年级4月7日开学,通知要求,高三初三年级开学后,各市州根据本地疫情情况,按照中学其他年级、小学、幼儿园的顺序,明确辖区各县市区中小学其他年级和幼儿园错时错峰开学时间各学校开学后仍需做好防疫安全工作,其中很重要的一项就是对进校园的人员进行体温测量。传统测量体温用的是水银温度计。传统体温计测量体温时,需要与人体接触,并且需要几分钟的时间。在当前形势下,这样的测量方法一方面由于需要与人体接触,不太安全;另一方面,测量速度也太慢,不利于学校的管理,影响学生按时到班学习因此,目前常用电子体温计或者测温棚测量体温。在测温棚中测量体温时,被测人员只要面对测量仪器,相应体温就显示出来,并且自动记录,这样的方式减少了人员之问的相互接触,适用于目前的学校等单位当然,疫情防控还有很重要的一个方面就是消毒,一般用酒精消毒,也有84消毒,还有免洗凝胶消毒等为了更好的生活和学习我们都应该养成好的习惯规律作息、健康饮食、注意公共卫生和个人卫生,同时积极适当的参与体育锻炼保证身体健康,让大家都有一个好的生活和学习环境。
(1)传统体温计的测温原理是____________________;
(2)在测温棚中测量体温时,测量仪器根据人体辐射的__________进行测量体温;
(3)用酒精对手进行消毒时,在手上喷洒一点酒精,很快房间的其他地方也能闻到酒精的气味,这说明_____。
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【题目】下列关于声现象的说法中错误的是( )
A.声音在15℃的空气中传播速度约为340m/s
B.吉他依靠琴弦的振动发声
C.公共场所“轻声”说话是文明的表现,指的是声音的响度弱
D.教学楼的走道的声控开关是利用声音的音调来控制电灯的
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【题目】现有甲、乙、丙、丁四个通草球,已知甲、丁相互吸引,乙、丙相互排斥,则下列说法中正确的是 ( )
A.如果甲、丙相互吸引,则乙、丁一定相互排斥
B.如果甲、丙相互排斥,则乙、丁一定相互吸引
C.如果甲、乙相互吸引,则丙、丁一定相互吸引
D.如果甲、乙相互排斥,则丙、丁一定相互排斥
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【题目】关于机械能,下列说法中正确的是( )
A.跳伞运动员匀速直线下落,他的机械能保持不变
B.将石块竖直向上抛出,当石块运动到最高点速度为零时,它的动能为零
C.以350km/h的速度做匀速直线运动的“复兴号”列车,它的动能保持不变
D.在同一地点将不同质量的物体举高到相同高处,质量大的物体重力势能多
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【题目】下列说法正确的是
A.起重机吊着水泥板水平匀速移动一段距离,起重机对水泥板做了功
B.运动员将篮球投出,篮球在空中运动过程中,运动员对篮球做了功
C.小刚从地上捡起篮球的过程中,小刚对篮球做了功
D.小磊背着书包站在路边等车,小磊对书包做了功
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【题目】小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律。
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心在一条与光具座平行的直线上,调整的目的是_____;
小亮同学按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中:
实验序号 | 物距/cm | 像距/cm | 像的性质 |
1 | 20 | 6.7 | 倒立、缩小的实像 |
2 | 15 | 7.5 | |
3 | 10 | 10 | 倒立、等大的实像 |
4 | 7.5 | 倒立、放大的实像 | |
5 | 4 | —— | 正立、放大的虚像 |
(2)小亮按(1)的要求放置并调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终没能看到蜡烛的像,原因可能是_____(写出一个即可)
(3)在表中填出实验序号2中像的性质_____,实验序号4中像距的大小_____,此凸透镜的焦距为_____cm;
(4)当蜡烛从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向_____(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动;
(5)一段时间后,蜡烛燃短了,为了重新使像成在光屏的中央,光屏应向_____调(上或下)。
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