【题目】某中学组织学生进行郊游,队伍要经过一大桥,该桥的两端有类似如图的标志(t是“吨”的符号,30t表示桥梁最大能承受质量为30t的物体)。试求:
(1)根据标示牌所示,桥梁最大能承受的物体的重力。
(2)若一辆小汽车在水平桥面作匀速直线运动,它的牵引力为1.2×104 N则它所受阻力是多大?
(3)若一辆自身质量为3t的卡车,装有10m3的砖,已知ρ砖=2.5×103kg/m3,通过计算判断卡车能否通过这座桥?(g=10N/kg)
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【题目】如图所示,图甲是小谦同学研究调光灯的实验电路图,小灯泡规格是6V 3W,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P在A点时,滑动变阻器连入电路的电阻为R1,电压表的示数为4V,当滑动变阻器滑片P在B点时,滑动变阻器连入电路的电阻为R2,电压表的示数为2V,且R2=2R1, 测绘出小灯泡的I-U图象如图乙所示,电源电压保持不变。
(1)根据小灯泡的I-U图象判断,小灯泡的阻值是否恒定________(选填恒定或不恒定),用物理知识解释其原因是________。
(2)小灯泡正常发光时的电流是多少_______?
(3)小灯泡两端电压为2V时的实际功率是多少_____?
(4)电源电压是多少_______?
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【题目】小明想探究弹性势能的大小与哪些因素有关.她选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同)、光滑轨道、物块A等器材进行实验.如图所示,用物块将弹簧压缩到一定程度后释放,物块沿轨道向左滑行,最高可冲到光滑斜面虚框处(三次实验中弹性形变的大小,物块冲上斜面的最大高度)。
(1)实验中通过观察同一滑块_____,来判断弹性势能的大小。
(2)比较图中的(a)和(b)两个实验可以初步得出:同一弹簧_____,弹性势能越大。
(3)通过比较图中的_____两个实验可知,弹簧的弹性势能与弹簧的材料_____(选填“有关”或“无关”)。
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【题目】某家庭需要将40kg、20℃的水加热到50℃作为生活用热水,他们利用煤气灶烧水,需燃烧0.6kg煤气。(煤气的热值q=4.2×107J/kg,水的比热容c=4.2×103J/(kg℃))
求:(1)40kg、20℃的水加热到50℃需要吸收的热量__________;
(2)完全燃烧0.6kg煤气放出的热量_________-;
(3)煤气灶烧水的效率_________。
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【题目】如图所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,电路中电流约为0.5A,并用变阻器改变小灯泡的电流,要求滑片向右滑动时灯泡变亮.
(1)按要求连接实物图.____
(2)画出相应的电路图.____
(3)连接电路时开关应处于________(填“断开”或“闭合”)状态,变阻器的滑片应处于阻值________(填“最大”或“最小”)处.
(4)若闭合开关灯不亮,但电压表示数约等电源电压,此时故障可能是________;如发现电流表、电压表的指针均反偏,最简单的解决方法是_____;如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变,则原因为______.
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【题目】在探究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,让不同质量的铁球从同一高度由静止释放,撞击沙坑,根据比较撞击沙坑后留下的印痕深度进行探究,如图所示,下列说法正确的是
A. 实验过程中既用到了转换法,也用到了控制变量法
B. 铁球从最上在下落的过程中动能一直在减小
C. 这样做的目的是研究物体重力势能的大小与质量的关系
D. 这样做的目的是研究物体重力势能的大小与高度的关系
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【题目】甲乙两地的距离是 900km,一列火车从甲地早上 7:30 出发开往乙地,途中停留了几个车站,在当日 16:30 到达乙地, 列车行驶途中以 108km/h 的速度匀速通过长度为 500m 的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是 30s。求:
(1)火车从甲地到乙地的平均速度大小是多少?
(2)火车的长度是多少?
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【题目】在“探究二力平衡的条件”实验中,某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C,如图所示,这是为了探究当物体_____(选填“A”、“B”成“C”)只受两个力作用且处于静止状态时,这两个力的大小、方向和_____的关系(选填“作用点”或“作用线”);当处于图示位置时,_____(选填“需要”或“不需要”)记录测力计的示数,完成上述实验后,他还需研究当物体只受两个力作用且处于_____状态时,这两个力有怎样的关系.
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 许多瓶盖的侧面都有密集的竖直的条纹是为了增大压强
B. 用力捏海绵,海绵变瘪了,说明力可改变物体的形状
C. 一瓶满的矿泉水,正放和倒放,瓶子对桌子的压强都是相等的
D. 摩擦力与压力无关
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