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    12．如图所示的实验装置是小明在探究凸透镜的成像规律．
    （1）实验前应将凸透镜和光屏的中心调节到同一高度，这样做的目的是使像成在光屏的中央；
    （2）小明将凸透镜正对着太阳，使之在光屏上形成最小、最亮的光斑，由图可知，该透镜的焦距为11.5cm；
    （3）某次实验中，透镜保持图中位置不变，小明将蜡烛放在30.0cm处，此时可以在光屏上成缩小的像（选填“放大”“等大”或“缩小”）．

    分析 （1）烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，像才能成在光屏中央．
    （2）平行光通过凸透镜会会聚于一点，该点即为焦点，焦点到凸透镜的距离即为焦距．
    （3）根据凸透镜成像规律可知物体在二倍焦距以外时，成倒立缩小的实像．

    解答 解：（1）实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在光屏中央．
    （2）屏上呈现出最小最亮的光斑即为焦点，凸透镜位于50cm处，光屏位于61.5cm处所以焦距为61.5cm-50cm=11.5cm．
    （3）凸透镜的焦距为11.5cm，此时的物距u＞2f，根据成像规律可知，此时可以在光屏上成倒立、缩小的实像．
    故答案为：（1）使像成在光屏的中央；（2）11.5；（3）缩小．

    点评 此题是探究凸透镜成像的实验，考查了实验操作的步骤和要求，了解测量凸透镜焦距的方法，熟练掌握凸透镜成像的规律是解答的关键．

    练习册系列答案
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    2．很多化学反应需要在加热的条件下进行．从物理学的角度看，加热是通过热传递的方式增加反应物的内能，反应物温度越高，分子运动越快（选填“快”或“慢”）．在内燃机的“吸气”、“压缩”、“做功”、“排气”四个冲程中，将内能转化为机械能的是做功冲程；常用水来给内燃机降温，是因为水的比热容比较大．

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    3．光在真空中的传播速度是3×105km/s．光在水中的速度小于光在空气中的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）．排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用光沿直线传播来解释；发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于在空气中，光速远大于声速．

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    20．小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．
    次数电压/V实际功率/W电阻/Ω
    11.6O．20O．328.00
    22.5O．24O．601O.42
    32.8O．26O．731O．77
    （1）若小雷连接实物路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他滑动变阻器都接下面A、B两个接线柱．
    （2）请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
    （3）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大．
    （4）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变电压表的量程，一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处①连接电路时，开关未断开；②闭合电路前，滑动变阻器没有调到最大阻值处．
    （5）有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．“这种说法错误的原因是忽略了温度对小灯电阻的影响．
    （6）有同学认为该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系．你认为这种说法错误（选填“正确”或“错误”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．把电阻R1和R2分别与一个电源、一个小灯泡、一个开关和若干导线组成串联电路，接通电路后，如果小灯泡越亮，说明连入的电阻越小，请说出这种判断的依据．这种根据灯泡的亮度比较电阻大小的方法存在什么不足？请添加一个实验器材进行改进并说明改进过程及比较电阻大小的方法．
    依据
    不足
    改进过程及比较电阻大小的方法
    一天，小明发现家里一盏标有“220V  40W”很旧的白炽灯发光较暗．他急忙跑到楼道里观察电能表，并用手表配合测出电功率为1200W．
    （1）“这不可能是白炽灯的电功率！”小明检查读数和计算均无误，且电能表和手表均准确，在爸爸的帮助下测得白炽灯两端的电压为220V．请你分析产生这一错误结果的原因是家中还有其他电器在工作．
    （2）小明分析原因并改正错误后，又重新测出这盏灯的电功率是36W．导致白炽灯的实际功率低于额定功率的原因是灯丝电阻变大．

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    17．用天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水测量玻璃弹珠的密度，叶子设计了如下的实验步骤：
    ①调节天平平衡后，用天平测量5个相同的玻璃弹珠的质量m1；
    ②把这5个弹珠放入烧杯中，向杯中加适量的水使弹珠浸没，在水面处做标记，并称出烧杯和水的总质量m2；
    ③将玻璃弹珠浸没在水中，在烧杯水内面做记号，取出玻璃弹珠，向杯内加水到记号处，测量此时水和烧杯的总质量m3．
    （1）将以上空缺的实验步骤补充完整．（写出所测物理量的符号）
    （2）用上述所测的物理量及水的密度ρ水，写出玻璃弹珠密度的数学表达式为：ρ=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$．．

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    3．铅块和铜块的质量之比是2：1，如果它们升高的温度之比是2：3，则它们吸收的热量之比是（　　）（c钢：c铅=3：1）
    A．1：4B．4：1C．4：9D．9：1

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    4．下列现象中，不属于依靠声来获取信息的是（　　）
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    B．夏天里人们买西瓜，要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏
    C．往保温瓶里灌热开水时，能从它发出的声音辨出瓶内的水是否灌满
    D．人们利用超声波清洗镜片

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