在“研究水的沸腾”的实验中，得到了如题图所示的图象．从图象可知，____段表示的是水沸腾的过程，在此过程中，不断对水加热，而水的温度____（选填“上升”、“不变”、“下降”），此实验所得水的沸点是____℃．
特高级教师点拨系列答案科目：初中物理 来源：人教版九年级物理第19章《生活用电》 单元测试卷 题型：单选题
高压输电线路的铁塔顶端有一条(或两条)比下面输电线细的金属线，它的作用是( )
A. 加强铁塔的稳定性
B. 传输零线的电流
C. 防雷电起到避雷针的作用
D. 作为备用线，供输电线断开时应急使用
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科目：初中物理 来源：教科版九年级上册物理第四章第3节电阻：导体对电流的阻碍作用同步测试卷 题型：填空题
白炽灯长期使用后，钨丝会变细，这是一种________现象，变细后的钨丝与原来相比电阻________（选填“变大”“不变”或“变小”）
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科目：初中物理 来源：人教新版物理八年级上册《3.3汽化和液化》同步练习题 题型：实验题
雨过天晴，善于观察的小红在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，面积水多的地方就很难干．
【提出问题】液体蒸发是否与液体的质量有关
【设计实验并进行实验】身边可利用的器材：天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干
【方案一】
（1）在相同环境下，选择天平（砝码）、水、两只相同的烧杯；
（2）可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：
①实验前，在烧杯中分别倒入__________________（相同质量、不同质量）的水；
②调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过____________________________，使天平平衡；
③经过一段时间后，观察天平是否_________________，如果__________________，则说明液体蒸发快慢与质量无关．
【方案二】
（1）在相同环境下，选择水、两只相同的量筒；
（2）可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：
①实验前，在量筒中分别倒入不同体积的水，记录水的体积；
②经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水减少的体积；
③如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与质量______________。
【交流与评估】
你准备选择方案________来进行探究（一、二），其优点是____________________________
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科目：初中物理 来源：人教新版物理八年级上册《3.3汽化和液化》同步练习题 题型：填空题
通过观察图所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验可知：液体蒸发的快慢与液体的 、液体的 和液体表面的空气流速快慢有关。
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科目：初中物理 来源：人教新版物理八年级上册《3.3汽化和液化》同步练习题 题型：单选题
某同学将烧杯和量筒置于同一环境中，分别装入20mL液体，如图，一段时间后，剩余液体体积最多的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源：人教新版物理八年级上册《3.3汽化和液化》同步练习题 题型：单选题
浙江义乌盛产红糖，一般是甘蔗经榨汁，通过简易处理，经浓缩形成的带蜜糖。在制糖工业中，要用沸腾的方法除去糖汁中的水分。为了使糖在水沸腾的时候不变质，沸腾的温度要低于100℃，下列方法中可以采用的（ ）
A. 减少压强的方法除水 B. 增大压强的方法除水
C. 添加催化剂 D. 太阳晒干
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科目：初中物理 来源：人教新版物理九年级上册《15.2电流和电路》同步测试卷 题型：填空题
如图为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。这车钥匙其实就是一个________，跨上自行车将右手把向后旋转，车子就能前进，并且向后旋转的角度越大，车速就越快，其实这右手把就相当于一只________。给电动车充电时，电瓶相当于_______（电源/用电器），正常行驶时，电动车将_______能转化为_____能。
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