在“研究水的沸腾”的实验中,得到了如题图所示的图象.从图象可知,____段表示的是水沸腾的过程,在此过程中,不断对水加热,而水的温度____(选填“上升”、“不变”、“下降”),此实验所得水的沸点是____℃.
科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第19章《生活用电》 单元测试卷 题型:单选题
高压输电线路的铁塔顶端有一条(或两条)比下面输电线细的金属线,它的作用是( )
A. 加强铁塔的稳定性
B. 传输零线的电流
C. 防雷电起到避雷针的作用
D. 作为备用线,供输电线断开时应急使用
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科目:初中物理 来源:教科版九年级上册物理第四章第3节电阻:导体对电流的阻碍作用同步测试卷 题型:填空题
白炽灯长期使用后,钨丝会变细,这是一种________现象,变细后的钨丝与原来相比电阻________(选填“变大”“不变”或“变小”)
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科目:初中物理 来源:人教新版物理八年级上册《3.3汽化和液化》同步练习题 题型:实验题
雨过天晴,善于观察的小红在放学回家的路上,发现路面上积水少的地方一会儿就干了,面积水多的地方就很难干.
【提出问题】液体蒸发是否与液体的质量有关
【设计实验并进行实验】身边可利用的器材:天平(砝码)、水、烧杯若干、量筒若干
【方案一】
(1)在相同环境下,选择天平(砝码)、水、两只相同的烧杯;
(2)可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关,具体做法是:
①实验前,在烧杯中分别倒入__________________(相同质量、不同质量)的水;
②调节好天平,把烧杯分别放在天平的两托盘上,通过____________________________,使天平平衡;
③经过一段时间后,观察天平是否_________________,如果__________________,则说明液体蒸发快慢与质量无关.
【方案二】
(1)在相同环境下,选择水、两只相同的量筒;
(2)可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关,具体做法是:
①实验前,在量筒中分别倒入不同体积的水,记录水的体积;
②经过一段时间后,再次记录水的体积,计算出量筒中水减少的体积;
③如果量筒中水减少的体积相同,则说明液体蒸发快慢与质量______________。
【交流与评估】
你准备选择方案________来进行探究(一、二),其优点是____________________________
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科目:初中物理 来源:人教新版物理八年级上册《3.3汽化和液化》同步练习题 题型:填空题
通过观察图所示的三幅晒衣服的示意图,结合日常生活的经验可知:液体蒸发的快慢与液体的 、液体的 和液体表面的空气流速快慢有关。
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科目:初中物理 来源:人教新版物理八年级上册《3.3汽化和液化》同步练习题 题型:单选题
某同学将烧杯和量筒置于同一环境中,分别装入20mL液体,如图,一段时间后,剩余液体体积最多的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 来源:人教新版物理八年级上册《3.3汽化和液化》同步练习题 题型:单选题
浙江义乌盛产红糖,一般是甘蔗经榨汁,通过简易处理,经浓缩形成的带蜜糖。在制糖工业中,要用沸腾的方法除去糖汁中的水分。为了使糖在水沸腾的时候不变质,沸腾的温度要低于100℃,下列方法中可以采用的( )
A. 减少压强的方法除水 B. 增大压强的方法除水
C. 添加催化剂 D. 太阳晒干
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科目:初中物理 来源:人教新版物理九年级上册《15.2电流和电路》同步测试卷 题型:填空题
如图为人们所喜爱的电动自行车,它具有轻便、节能、环保等特点。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了,但不会行驶。这车钥匙其实就是一个________,跨上自行车将右手把向后旋转,车子就能前进,并且向后旋转的角度越大,车速就越快,其实这右手把就相当于一只________。给电动车充电时,电瓶相当于_______(电源/用电器),正常行驶时,电动车将_______能转化为_____能。
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