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    【题目】在如图甲所示的电路中，电源电压为6V恒定不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω。闭合开关，滑动变阻器的P-R图象如图乙所示，则R1=__________Ω；当滑片P滑至最右端时，电流表的示数为__________A，通电10s电流通过R1产生的热量是__________J。

    【答案】 10 0.2 4

    【解析】试题由图象可知，滑动变阻器接入电路中的电阻为R2=10Ω时滑动变阻器消耗的电功率最大，电功率P2="0.9W," 由P=I2R可得，电路中的电流：

    由可得，电路中的总电阻：=20Ω，

    因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，R1=R﹣R2=20Ω﹣10Ω=10Ω；

    （2）当滑片P滑至最右端时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，

    此时电路中的电流：，

    通电10s电流通过R1产生的热量：Q1=（I′）2R1t=（0.2A）2×10××10s=4J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”的实验装置．

    （1）为了便于观察，该实验最好在_______的环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；在实验中用透明的玻璃 板代替平面镜，是为了________．

    （2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛 M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小芳拿另一支大小相同的蜡烛 N 放在玻璃板后面，小芳选取两根完全相同的蜡烛，是为了比较像与物的_______关系；

    （3）该实验中，刻度尺的作用是：比较像与物_____________关系；

    （4）移去蜡烛 N，并在其位置上放一个光屏，则光屏上_______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛 M 烛焰的像， 这表明平面镜所成的像是_______像（填“虚”或“实”）；

    （5）实验时，小芳同学应在_______侧观察蜡烛 M 经玻璃板所成的像．（选填“M”或“N”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图所示电路进行实验，闭合开关后，L1和L2正常发光，两个电表都有示数。但过了一会儿后，两个电表的示数都变为零，这时电路发生的故障可能是( )

    A. 电压表断路 B. 电流表断路

    C. 灯泡L1断路 D. 灯泡L2断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我们学过的的测量工具有温度计，刻度尺，停表． 温度计是根据液体的________原理制成的，体温计的测量范围是__________．如图甲所示物体的长度为____cm，图乙中机械停表的读数为_____s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置）

    （1）甲组同学发现所测水的沸点高于100 ℃，他们选择的是________ （选填“A”或“B”）套装置．

    （2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，乙得到a图像、丙得到b图像，由此可知______组同学用的水多一些

    （3）某时刻观察到烧杯中出现图D所示的现象，表明水_____沸腾（选填“正在”或“还没有”）．图D中气泡里的物质是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于图中的现象，下列分析正确的是（ ）

    A.拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度

    B.抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动

    C.道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声

    D.发声的音叉将球弹开，证明声音由振动产生，该实验用到了“转化法”

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（ ）

    A. 闭合开关前，滑片P应滑到B端

    B. 闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了

    C. 当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率

    D. 实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究蒸发快慢影响因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图所示。

    （1）选择A、B两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的_____是否有关。

    （2）选择_____两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的温度是否有关。

    （3）通过A、D两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关，实验中如果利用电吹风来改变空气流速，_____（应该/不应该）使用热风。

    （4）以上实验体现了_____法。（填物理实验方法）

    （5）某同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，结果发现甲图中水先蒸发完，他依据“谁先蒸发完，谁蒸发的快”，得出结论：“水蒸发快慢与水的量有关，水越少蒸发越快”。他的依据和结论_____。（选填“正确”或“不正确”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】半导体制冷技术是用于电脑元件散热的前沿科技，其原理是珀尔帖效应。如图所示是半导体制冷的原理图，把N型半导体元件和P型半导体元件串联，接上直流电源后，半导体材料的两端会产生温度差，在电流方向是N→P的地方吸热，而在电流方向是P→N的地方放热。则靠近电脑发热体(CPU)的是________(选填“A”或“B”)陶瓷片。该散热元件中的电源________(选填“可以”或“不可以”)直接用交流电源。半导体的导电性能比导体的导电性能________(选填“强”或“差”)。

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