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    站在百米赛跑终点的计时员,听到起跑的枪声后立即开始计时,测得李明同学百米赛的时间是14.00秒,当时气温15℃,则李明同学跑百米的真实时间是(     )
    A．14.29秒B．14.00秒C．13.71秒D．无法确定
    A
    A、据v=s/t知声音传播100m的时间为t=s/v=100m/340m/s≈0.29s，再加上听到枪声记录的时间14.00秒，符合题意.
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    甲同学站在操场上，看到乙同学以4m/s的速度骑车向他驶来，乙同学边骑边喊了一句“我来了”，假设声音在空气中的速度是1m/s，那么甲同学听到的这句话是          。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    所示将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究
    A．声音能否在固体中传播
    B．响度与物体振幅的关系
    C．音调与物体振动频率的关系
    D．音色与发声体的哪些因素有关

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    老师讲课时的声音是通过____________传播到我们的耳朵的，一些失去听觉的人可以利用____________来听声音，音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒顶在钢琴上听自己的演奏声。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明            能传声；“土电话”表明           能传声。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明同学在研究声音的产生与传播的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论：
    　　（1）用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在          ，当他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明          停止，发声也停止。
    　　（2）小明轻敲桌子的一端，耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音，这说明了                                                                       。
    　　（3）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音越来越小，最后几乎听不到任何声音，这说明了                                          。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（  ）      
    A．听到发令员的枪声开始计时B．听到发令员的最后一声口令开始计时
    C．看到发令枪冒烟开始计时D．看到最先起跑的运动员起跑开始计时

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象，下列说法正确的是                                                      (    )
    A．声音的传播速度为340m/s
    B．老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的响度
    C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同
    D．一般女生音调比男生高，所以女生声音波长比男生声音的波长长（一定条件下，波长和频率成反比）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在百米赛跑中，终点计时员必须在看到发令枪冒白烟就开始计时，不能等听到枪声才计时，这是因为
    A．看枪冒烟计时比较方便 B．怕离起跑点较远，声音嘈杂听不清枪声
    C．听枪声才计时不够准确，使成绩偏高 D．听枪声才计时不够准确，使成绩偏低

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