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    小李在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，电源电压保持不变，所用滑动变阻器上标有“10W  1A”字样。实验时小李按图正确连接电路。

    ① 在闭合电键S前，她应将滑动变阻器的滑片P置于变阻器的      端（选填“左”或“右”）。闭合电键S后，电压表示数为2.3伏，而电流表出现如图所示现象，出现这一现象的原因是：                     。
    ② 她找到问题后重新实验，在移动变阻器滑片P的过程中，发现电流表示数变化范围为0.22～0.46安，则电源电压为         伏。
    ③ 当变阻器滑片P移到某一位置时，观察到电压表示数为3.5伏，电流表示数为0.36安，该位置在滑动变阻器中点位置的     侧（选填“左”或“右”）。
    ④ 通过实验测得Rx的阻值为       欧（精确到0.1欧）。

    ① 右  电流表正、负接线柱接反了 ② 4.5  ③ 左  ④ 10.0

    解析试题分析：①闭合开关前滑片应移至变阻器阻值最大处，如图所示滑片P置于变阻器右端，电流表指针反偏说明电流表正、负接线柱接反了 ②由题意可知电压表示数为2.3V时变阻器在最大阻值出，电流最小，为Imin=0.22A，电源电压为当滑片移至最左端时，Imax=0.46V,电源电压不变为U=4.5V，③电压表示数3.5伏，电流表示数0.36A可求出,依据电压表示数不变，此时滑动变阻器接入电路中电阻为变阻器最大阻值为10Ω，故滑片在滑动变阻器中点位置的左侧；④根据多次测量求平均值可得
    考点：滑动变阻器使用，电流表使用，题文信息获取，欧姆定律应用，串联电路电压规律，多次测量求平均值，实验综合分析。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中
    （1）连接电路时，开关应____。请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。

    （2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于____（选填“A”或“B”）端，可以起到____作用。
    （3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是①________________________
    ②__________________________________。（写出两种）
    （4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为____A，所用电阻R的阻值是____。根据表（一）的数据，可得出的结论是___________________________。
    （5）小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示。通过分析表（二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是___________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑动变阻器（规格为“20Ω  2A”），导线若干。
    （1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是             ；
    （2）实验中，所测的数据如表一所示．由表一数据可得：                    ；

    （3）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示。
    ①请依据表格中的数据和电路图分析，将电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向      （选填“左”或“右”）移动滑片P，使电压表的示数保持      V不变，记录电流值。
    ②当将20Ω的电阻接入电路，记录第四组数据时， R1与R2的电功率之比是     。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）物理实验课上小明探究电流与电压的关系．
    【提出问题】
    通过导体的电流与导体两端电压有什么关系？
    【猜想】
    ①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
    ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成反比．
    【实验器材】
    电源（电压恒为6V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器（3Ω  1A），导线若干．
    【实验过程】
    （1）小明根据如图所示电路图连接实物后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是　_________　．
    （2）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表所示．分析数据可得出猜想　_________　是正确的（请填写序号）．小明实验时选择的定值电阻是　_________　Ω．

    电压
    		1.2
    		1.6
    		2.0
    		2.4
    		2.8
    电流
    		0.12
    		0.16
    		0.20
    		0.24
    		0.28
    （3）小明在实验中想把电压表的示数调到1V，但无论怎样调节都无法达到要求，其原因是　_________　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小李和小明为研究导体的某种性质。选用的器材有：多节新干电池、电流表、电压表、电键、若干导线，以及长度相同，但材料不同（A、B两种金属）和横截面积不同（粗、细两种规格）的甲、乙、丙三根导体。该同学正确连接电路，并将实验测得的数据记录在表一、表二和表三中。

    表一 导体甲（金属A 粗）
    		 
    		表二 导体乙（金属A 细）
    		 
    		表三 导体丙（金属B 粗）
    实验
    序号
    		1
    		2
    		3
    		 
    		实验
    序号
    		4
    		5
    		6
    		 
    		实验
    序号
    		7
    		8
    		9
    U（V）
    		1.5
    		3.0
    		4.5
    		 
    		U（V）
    		3.0
    		4.5
    		6.0
    		 
    		U（V）
    		1.5
    		4.5
    		7.5
    I（A）
    		0.3
    		0.6
    		0.9
    		 
    		I（A）
    		0.3
    		0.45
    		0.6
    		 
    		I（A）
    		0.1
    		0.3
    		0.5
    ①在实验过程中，同学是用                     的方法改变导体两端的电压。
    ②分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9）的电压和电流变化的倍数关系可得的初步结论是：                                            。
    ③分析比较实验序号                      可得的初步结论是：当导体两端电压相同时，通过不同导体的电流是不同。
    ④进一步分析比较表一或表二或表三中的电压和电流的比值，可得到的结论是：                       
                                                                   。
    ⑤小李和小明在仔细研究了表一、表二和表三后又有了新发现：导体的材料和导体的横截面积会影响导体两端电压和通过导体电流的比值。小明分析表二和表三得出了“导体横截面积越小，导体两端电压和通过导体电流的比值越小”的结论，你认为这一结论是      的（选填“正确”或“错误”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    (6分)在“探究电流跟电压、电阻的关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：

    (1)本实验使用滑动变阻器的目的是保护作用和                        。
    (2)探究“电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系”的过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图像是下图中         图。

    (3)在“探究电压一定时，电阻上的电流跟导体电阻关系”的过程中，先接入R1=5Ω的电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将R1=5Ω的电阻改接成R2=10Ω的电阻，发现电压表示数       (选填“大于”、“等于”、“小于”)2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向       (填“左”或“右”)移动，使            ，并记下电流值；再改接R3=20Ω的电阻，重复上述实验。得到的结论是：                            。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小萱想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。小萱选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。
    （1）为了测量未知电阻RX的阻值，请你只添加两根导线将实物电路图补充完整。
    （2）请你将正确的操作步骤补充完整：连接好电路后，只闭合开关S2，读出电流表的示数I1；       ，读出电流表的示数I2，并记录I1、I2的数据；
    （3）请你用I1、I2和R0表示未知电阻RX。RX ＝       ，并记录。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω的各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干
    （1）画出该实验的电路图。
    （2）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是＿＿＿＿，滑动变阻R2的作用是＿＿＿＿＿.
    （3）下面是他们获取的一组实验数据：实验中他们选用的定值电阻阻值为＿＿＿＿＿Ω；

    （4）分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）利用如图所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变。实验中，不断改变Rx的阻值，调节滑动变阻器使伏特表示数保持不变，得到了I与 R的关系图像，如图所示。由图像可以得出的结论是                      ；此次实验中，伏特表的示数始终保持    V不变。

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