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    成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的（　　）

    　

    A．

    音调

    B．

    响度

    C．

    音色

    D．

    音频


     

    考点：

    响度．

    专题：

    声现象．

    分析：

    声音的三个特征：音调、响度、音色．音调是指声音的高低；响度是声音的大小；音色是声音的品质和特点，与发声体的材料和结构有关．

    解答：

    解：成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的响度．

    故选：B．

    点评：

    本题需要学会学生如何利用物理知识，来解释成语中提到的现象．重点考查对响度特点的理解能力．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    新华中学“STS”小组的同学们为了探究某河水的污染问题，采集了污水样品250mL，并测出了样品质量，然后将样品导入图2所示的密闭隔热装置中，用功率恒定的电热器加热（不计热量损失），并将加热时间和对应的温度记录在下标，请回答下列问题：

    加热时间/min

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    温度/℃

    22

    38

    54

    70

    86

    102

    102

    102

    （1）由图1可知，样品的质量 g，并计算出样品的密度为 g/cm3

    （2）用图2的装置加热的过程中，同学们发现样品的沸点高于100℃，经分析得知主要原因是容器内气压大于一个标准大气压，导致样品沸点升高，若他们想测出常压下样品的沸点，图2的装置该如何改进？

    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的（　　）

    　

    A．

    音调

    B．

    响度

    C．

    音色

    D．

    音频

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x 与时间t的关系如图所示．由图象可知，甲车的速度为　　m/s，当t1=50s时，甲、乙两车相距　　m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上．后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示．

    （1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计　　的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计　　的示数．（填“C”或“D”）

    （2）在B下面放细圆木条的目的是 　，在A 上放钩码的目的是　 　．

    （3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对　 　，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2．（填“运动”或“静止”）

    （4）分析实验数据，若 　，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因．压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差．则（　　）


    　

    A．

    模型上方空气流速大，压强小

    B．

    模型下方空气流速大，压强大

    　

    C．

    模型上方空气流速小，压强大

    D．

    模型下方空气流速小，压强小

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图中是一位小朋友正在打量玻璃幕墙中的自己的一幅照片．下列说法正确的是（　　）


    A.小朋友能打量自己是利用了光的反射

    B.小朋友在右侧，左侧为他在玻璃幕墙中的像

    C.小朋友不可能在玻璃幕墙中看到自己的后脑勺，故照片一定是合成的

    D.照相机不可能拍到小朋友在玻璃幕墙中的虚像，故照片一定是合成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    对图1中所示的情景，说法正确的是


    A．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持

    B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性

    C. 男孩用力推车但没推动，是因为他的推力小于车受到的阻力

    D. 蹦蹦杆跃到最高点时，人动能最大，速度最大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热。

     （1）加热过程中，发现要使它们上升相同的温度，需给水加热的时间要长一些，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     （2）停止加热后，在相同时间内，盛有＿＿＿的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些。若要使其温度下降不至太快，请说出一种方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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