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    炎热的夏天，小明和弟弟一起到海水浴场玩耍．
    （1）路上，买了两只冰糕．弟弟发现小明的冰糕纸袋上结着霜，而自己的则是细小的水珠．
    小明向他解释：纸袋上结的霜是
    空中的水蒸气
    空中的水蒸气
    发生
    凝华
    凝华
    现象造成的，而水珠是发生
    液化
    液化
    现象的结果．小明进一步解释：吃冰糕时，冰糕发生
    熔化
    熔化
    现象，要从人体
    吸收
    吸收
    热量，从而人感到凉爽．
    （2）弟弟赤脚跑到水中，发现沙子烫脚，而海水却不热．这是为什么？小明也不解释，而是从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究．
    在相同的水杯中分别装上了100g的水和沙子，让太阳光同时照射，并用温度计测出它们的温度值，记录的数据如下表所示．
    照射时间/min 0 2 4 6 8 10
    温度/℃ 水 26 26.7 27.5 28.1 28.6 29.0
    沙子 26 27.8 30.5 32.1 33.6 33.6
    分析实验探究中收集的数据，得出结论：
    质量
    质量
    相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度一般
    不同
    不同
    ．
    小明告诉弟弟，为了比较不同物质的这种能力的不同，引入了
    比热容
    比热容
    这个物理量．
    分析：（1）判断物态变化先看物体是什么状态，再分析是由什么状态形成的：物体由气态变为固态叫凝华；物体由气态变为液态叫液化；物体由固态变为液态叫熔化．六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的．凝固、液化、凝华是放热的．
    （2）此实验中水和沙子所取得质量相同，属于质量相同的不同物质；水和沙子同时接受阳光照射，照射时间相同吸收的热量就相同，观察表中数据可得结论．
    单位体积某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容．比热容是物质的一种特性．
    解答：解：
    （1）霜是固态的，是由水蒸气遇冷形成的，属于凝华现象；水珠是由水蒸气液化而成的；吃冰糕时，冰糕会吸收热量熔化成液态，从而人感到凉爽．
    （2）因为在相同的水杯中分别装上了100g的水和沙子，所以是质量相同的不同物质；让太阳光同时照射说明它们吸收的热量相同．观察表中被阳光照射相同的时间时水和沙子各自升高的温度，即可得出结论：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同．
    为了比较不同物质的这种能力的不同，引入了比热容这个物理量．
    故答案为：（1）空中的水蒸气；凝华；液化；熔化；吸收；（2）质量；不同；比热容．
    点评：（1）考查了学生对物态变化现象的判断能力．分析物态变化时，首先要分析生成物的状态，然后再分析是由什么状态的物质形成的，从而判断出是什么物态变化．
    （2）考查了比热容特性的探究，考查了学生分析实验数据得出相关结论的能力．
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    水蒸气
    水蒸气
    发生
    凝华
    凝华
    现象造成的，而水珠是发生
    液化
    液化
    现象的结果．小明进一步解释：吃冰糕时，冰糕发生
    熔化
    熔化
    现象，要从人体
    吸收
    吸收
    热量，从而人感到凉爽．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    炎热的夏天，小明和弟弟一起到海水浴场玩耍．
    （1）路上，买了两支冰糕．弟弟发现小明的冰糕纸袋上结着霜，而自己的则是细小的水珠．
    小明向他解释：纸袋上结的霜是
    水蒸气
    水蒸气
    发生
    凝华
    凝华
    现象造成的，而水珠是发生
    液化
    液化
    现象的结果．小明进一步解释：吃冰糕时，冰糕发生
    熔化
    熔化
    现象，要从人体
    吸收
    吸收
    热量，从而人感到凉爽．
    （2）弟弟赤脚跑到水中，发现沙子烫脚，而海水却不热．这是为什么？小明从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究．
    在相同的水杯中分别装上了100g的水和沙子，让太阳光同时照射，并用温度计测出它们的温度值，记录的数据如下表所示．
    照射时间/min 0 2 4 6 8 10
    温度/℃ 水 26 26.7 27.5 28.1 28.6 29.0
    沙子 26 27.8 30.5 32.1 33.6 33.6
    分析实验探究中收集的数据，得出结论：
    质量
    质量
    相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度一般
    不同
    不同
    ．
    为了比较不同物质的这种能力的不同，引入了
    比热容
    比热容
    这个物理量．
    （3）水在这段时间内吸收的热量是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    炎热的夏天，小明和弟弟一起到海水浴场玩耍．
    （1）路上，买了两只冰糕．弟弟发现小明的冰糕纸袋上结着霜，而自己的则是细小的水珠．
    小明向他解释：纸袋上结的霜是______发生______现象造成的，而水珠是发生______现象的结果．小明进一步解释：吃冰糕时，冰糕发生______现象，要从人体______热量，从而人感到凉爽．
    （2）弟弟赤脚跑到水中，发现沙子烫脚，而海水却不热．这是为什么？小明也不解释，而是从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究．
    在相同的水杯中分别装上了100g的水和沙子，让太阳光同时照射，并用温度计测出它们的温度值，记录的数据如下表所示．
    照射时间/min0246810
    温度/℃水2626.727.528.128.629.0
    沙子2627.830.532.133.633.6
    分析实验探究中收集的数据，得出结论：______相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度一般______．
    小明告诉弟弟，为了比较不同物质的这种能力的不同，引入了______这个物理量．

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    科目：初中物理 来源：2012年新疆乌鲁木齐十三中中考物理模拟试卷（解析版） 题型：填空题

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