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(2015•岳阳)岳阳城区新投入的公交车后门扶杆上均装有有一个色按钮(如图),每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮。驾驶台上的指示亮,提醒司机有人下车。下列电路图能实现上述目标的是(  )


 

练习册系列答案
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图11所示的体温计的示数为               ℃。

图12所示的电阻箱的示数为               Ω。

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归纳总结知识的方法多种多样,如图1所示的思维导图就是其中一种.请填写出对应的内容;①      , ,        

 

 

 

 

 

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实验:测量小灯泡的电功率

【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为6Ω)、滑动变阻器(“10Ω 2A”)、新干电池两节、开关、导线若干等.

【实验原理】

【实验步骤】

(1)莲接电路时,开关要 ;如图17甲所示的实物图连接中,连接不妥之处为

(2)闭合开关后,若出现下表所述的现象,请在表中空格处填写可能的原因:

现象

电灯的亮暗

电流表

电压表

可能的原因

1

有示数

无示数


2

不亮

无示数

有示数

(3)排除故障后,当移动滑片P到某位置时,电压表示数加图17乙所示;若要测量小灯抱的额定功率,此时应在此位置基础上将滑片P向 (选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为 V,此时电流表的示数如图17丙所示,则小灯泡的额定功率是 W.

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(2015.岳阳)实验装置如图所示,加热试管使水沸腾。对观察到的现象分析正确的是( )

A. 玻璃管口冒出“白气”是汽化成的水蒸气

B. 加热使水升温是通过做功的方式改变水的内能

C. 小叶轮的转动说明永动机是可以实现的

D. 小叶轮转动,水的内能转化为叶轮的机械能

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(2015•岳阳)将质量为1kg的水温度升高20℃,水吸收的热量为            J;水温越高,其分子运动越          (选填“剧烈”或“缓慢”)[c=4.2×103J/(kg•℃)]。

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(2015•岳阳)在探究“电流与电阻的关系”的过程中。

(1)连接电路时,图甲中导线E理应与滑动变阻器的          (选填“A”、“B”、“C”或“D”)接线柱相连,使闭合开关滑动变阻器的滑片P置于A端。

(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P的位置发现,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是            (只填序号)

A.滑动变阻器断路       B.R短路        C.R断路

(3)排除故障后,将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数(如图乙所示),则电流表读数为           A。21世纪教育网版权所有

(4)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,记录实验数据,此操作中调节滑动变阻器的目的是                                

(5)再将电阻换成15Ω重复操作。

(6)分析数据可得实验结论                                                   

电阻/Ω

   5

  10

   15

电流/A

   0.15

   0,1

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为了节约能源,我国制定了彩电能效标准,该标准规定,彩电待机功率不得超过9W。若每个家庭平均拥有2台电视机,每天待机5h,则某家庭每天电视机消耗的电能最多将达到        J。晚上,婷婷一家人坐在电视机前观看电视,开机一段时间后,当她用手去摸电视机背面时,感觉到有点热,这是电流的       效应所致。

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从水下向水面看,看到一条鱼及其所成的像,如图所示。可以判断

A.ab鱼通过光的反射成的虚像           B.ab鱼通过光的折射成的虚像

C.ba鱼通过光的反射成的虚像            D.ba鱼通过光的折射成的虚像

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