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    3．如图，请画出拉力F1的力臂及阻力F2的示意图．

    分析 （1）根据力臂的定义：支点到力的作用线的垂直距离可作出拉力F1的力臂；
    （2）杠杆上的阻力是相对于动力来说的，根据阻力使杠杆转动的方向与动力使杠杆转动的方向相反可判断出阻力，然后根据力的示意图的要求画出力的示意图．

    解答 解：（1）由图可知，支点是O，由支点向拉力F1的作用线引垂线，支点到垂足的距离就是拉力F1的力臂L1，如图：
    （2）动力F1的使杠杆沿逆时针方向转动，重物G的重力使杠杆沿顺时针方向转动，故杠杆的阻力F2在A点，方向竖直向下，如图：

    点评 （1）动力使杠杆转动，阻力阻碍杠杆转动，对杠杆转动正好起相反的作用；
    （2）力臂为支点到力的作用线的距离，为一垂线段，不是直线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．从下列图中得到的信息，不正确的是（　　）
    A．图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比
    B．图乙告诉我们同种物质的质量和体积成正比
    C．图丙表示做匀速运动的物体通过的路程与时间成正比
    D．图丁表示压力一定时，物体所受压强与其受力面积成正比

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．九九同学用如图所示的滑轮组，在5s内将静止在水平地面上质量m=40kg，底面积S=1m2的物体，匀速竖直提升h=3m，所用拉力F=250N，求：
    （1）物体的重力；
    （2）提升前物体对地面的压强；
    （3）九九同学做的有用功；
    （4）九九同学做的总功；
    （5）滑轮组的机械效率；
    （6）拉力F的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．一正方体物体下沉（从浸入水中到沉到河底，河足够深）的整个过程中，以下物理量的变化情况为（　　）
    A．物体受到的浮力先变大然后保持不变，底部所受压强逐渐变大
    B．物体受到的浮力逐渐变大，底部所受压强逐渐变大
    C．物体受到的浮力逐渐变大，底部所受压强不变
    D．物体受到的浮力逐渐变大，底部所受压强变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．回顾探究和实验：
    （1）如图甲是研究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中木块被推动的越远，表明钢球动能越大，这个实验是为了验证钢球动能大小与速度的关系．
    （2）图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，让同一小球从同一斜面相同高度由静止滚下，是为了小球到达水平面时的速度相等，我们发现水平面越光滑，小球速度减小得越慢．进一步推理得出，运动的物体在阻力为0时，将永远做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于浮力，下列说法不正确的是（　　）
    A．在液体中的物体不一定受到浮力
    B．沉下去的物体受到浮力与深度有关
    C．浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关
    D．同一物体浸没在不同的液体中受到的浮力，一般是不同的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．在图中，A装置是定滑轮（选填“定”或“动”）．不能省力（能，不能），若用20N的拉力将旗帜匀速提升10m，则拉力所做的功为200J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．小明站立在水平地面上，下列属于一对平衡力的是（　　）
    A．小明的重力与地面对小明的支持力
    B．小明的重力与小明对地面的压力
    C．小明的重力与小明对地球的吸引力
    D．小明对地面的压力与地面对小明的支持力

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示是正在水中上浮的木块，请画出木块在水中所受重力G和浮力F浮的受力示意图．

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