精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
19.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱,当滑动变阻器滑片向左移动时,电路中的电流增大,电磁铁吸引大头针的个数增多,说明电流越大,电磁铁磁性越强.
(2)根据图示的情景可知,电磁铁乙的磁性较强,说明在电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被磁化,同名磁极相互排斥.

分析 (1)滑动变阻器阻值越小,电流越大;匝数一定时,电磁铁中电流增大时,磁性增强.
(2)利用安培定则判断电磁铁的极性;通过吸引大头钉的个数可以判断磁性的强弱;影响电磁铁磁性强弱的因素有电流大小和匝数多少;同名磁极排斥,异名磁极吸引.

解答 解:(1)由图可知:甲乙串联,乙的匝数比甲的多,当滑动变阻器滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,电路中的电流增大,电磁铁吸引大头针的个数增多,说明电流越大,电磁铁磁性越强.
(2)由图可知,乙吸引的大头针数多,说明乙的磁性强,这说明:在电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;大头针被磁化,同一端的磁性相同,互相排斥,所以下端分散.
故答案为:(1)电流越大,电磁铁磁性越强;(2)在电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;同名磁极相互排斥.

点评 在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验时采用控制变量法,即在研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系时,要保证线圈匝数等其他条件不变,只通过移动变阻器的滑片来改变线圈中的电流大小.在研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时,要保证电流的大小、两个螺线管外形等因素相同,通过更换线圈匝数不同的螺线管来分析比较.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,水槽壁上的光源S发出一束激光射到空水槽底部O点,形成一个光斑,向水槽中沿水槽壁缓慢注入水到A水位的过程中,折射角不变(选填“增大”、“不变”或“减小”),继续向水槽中注水直到注满水,注水的整个过程中,水槽底部光斑移动的情况是向左移动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.小强在家里发现:电视机待机(没有切断电源,电源指示灯还亮着)时的功率为10W,每天都有20h处于待机状态.如果每次看完电视后就切断电源,那么一个月(30天)可节约的电能为6KW•h.他又发现:有些导线相互连接处往往比别处更容易发热,是因为相互连接位置的电阻(选“电流”或“电阻”)较大,根据焦耳定律得电能转化为热量也特别多.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.用照相机摄影,取景框中已有清晰的像,但需将画面中的人像缩小一些以下的调节措施可取的是(  )
A.将照相机换一个焦距更长的镜头,同时将镜头推出一些
B.将照相机换一个焦距短的镜头,同时将镜头拉回一些
C.将照相机移近被摄人物,同时将镜头推出一些
D.使照相机远离被摄人物,同时将镜头拉回一些

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.随着智能手机的普及,“手机控”无处不在,他们一有时间就低头玩手机.手机给生活带来便利的同时,也影响着人体健康.在黑暗的环境中看手机,屏幕的强光会使瞳孔缩小(选填“缩小”或“放大”).有关资料表明,长期用手机看文字或图片,会使眼球晶状体的曲度过大(选填“过大”或“过小”),或使眼球前后径过长,造成近视,光线通过近视眼的折光系统后形成的物像落在视网膜的前方(选填“前方”或“后方”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小柯利用如图所示的实验器材和许多大头针,设计了探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验装置:
(1)当滑动变阻器的滑动头向右移动时,电磁铁吸引大头针的数量会增加,这说明:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,磁性越强.
(2)为了研究磁性强弱与匝数的关系,应将另一个匝数不同的电磁铁串联在电路中,根据实验现象可得出的结论是线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像.利用这一成像原理可以制成C
A.放大镜B.照相机C.幻灯机D.潜望镜
理由:像距大于物距时,成倒立、放大的实像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图是某同学家中的部分电路,开始时各部分工作正常,将电饭煲的插头插入三孔插座后,正发光的台灯突然不能工作,但其它电灯仍能正常发光.拔出电饭煲的插头,台灯仍不能工作,把测电笔分别插入三孔插座的左、右孔,氖管均能发光,则电路的故障是(  )
A.AC间断路B.BD间断路C.FH间断路D.DG间断路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.小莉同学的质量为45kg,她每只鞋接触地面的面积为150cm2,她站在了一块泥地上.为了不让陷进泥地,她在水平泥地上放一块重力为200N的木板,当她站在木板中央时,地面受到压强为325Pa.(g=10N/kg)求:
(1)她对木板的压强;
(2)木板与地面的接触面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案