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    一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是20 N，物体受到的拉力是_____N，水平面对它的支持力是______N，如果将该物体用绳吊起来，绳对物体的拉力是_____N．

    20 98 98 【解析】沿水平面做匀速直线运动的物体，其所受拉力与摩擦力是一对平衡力，因此，拉力F＝f＝20N；物体处于平衡状态,在竖直方向上，重力与支持力是一对平衡力,因此,支持力F支＝G＝mg＝10kg×9.8N/kg＝98N.如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力仍然等于物体自身的重力,即F支＝G＝mg＝10kg×9.8N/kg＝98N.
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：沪粤版2018年春物理八年级下册课后习题：6.5探究杠杆的平衡条件 题型：填空题

    如图所示，一处于水平平衡状态的杠杆，杠杆上所标刻度每小格长为3cm．某同学在研究杠杆平衡实验时，在杠杆上的A点挂四个钩码，每个重为1N，用弹簧测力计在B点竖直向上拉杠杆，使杠杆水平平衡，此时弹簧测力计拉力的力臂为________cm，弹簧测力计的示数为________N．

    24 2 【解析】试题分析：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2。F1=4N，L1=4×3cm=12cm，L2=8×3cm=24cm，4N×12cm= F2×24cm，解得 F2=2N。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：7.2 弹力 题型：单选题

    关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中不正确的是

    A. 指针的初始位置

    B. 弹簧的伸长为零

    C. 弹簧所受的拉力为零

    D. 弹簧的长度为零

    D 【解析】A、指针的初始位置就是从弹簧的原长的末端开始标注的，故A正确； B、在没有施加拉力时，弹簧没有伸长，这就是弹簧的原长，原长是不计算在弹簧的伸长量之内的，故B正确； C、零刻度线是弹簧没受拉力时的起点，以此为零，再度量受到拉力时的伸长量，故C正确； D、弹簧的长度不可能为零，弹簧都有自己的固有的原长，故D错误； 故选D．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级物理下册同步练习：7.2 弹力 题型：多选题

    下列各种摩擦中，有利的摩擦是

    A. 手握瓶子，手与瓶子之间的摩擦

    B. 机械运转时，各部件之间的摩擦

    C. 自行车刹车时，车轮与地面间的摩擦

    D. 吃饭时，筷子与食物之间的摩擦

    ACD 【解析】有益摩擦要增大，有害摩擦要减小。A. 手握瓶子，手与瓶子之间的摩擦属于有益摩擦，否则手就握不住瓶子；B. 机器运转时，各部件之间的摩擦属于有害摩擦。因此在压力一定时，加润滑油减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力。C. 自行车行进时，后轮胎与地面摩擦。属于有益摩擦。否则自行车会在原地打滑；D. 吃饭时，筷子与食物之间的摩擦。是在接触面粗糙程度一定时，用力夹食物可以增大压力，增大摩擦...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级物理下册同步练习：7.2 弹力 题型：填空题

    用50 N的力推桌子没有推动，是因为推力小于摩擦力．

    × 【解析】由于没有推动桌子，所以桌子处于静止状态，水平和竖直方向的力都相互平衡。因此推力等于摩擦力。故答案为：错误。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级物理下册同步练习：7.2 弹力 题型：填空题

    两个互相接触的物体，当它们做_____时，在 _________________上会产生一种_____的力，这种力就叫做_____．

    相对运动 接触面 阻碍相对运动 摩擦力 【解析】两个相互接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。

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    科目：初中物理 来源：2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题：9.4神奇的升力 题型：填空题

    导学号03034084(2017·山东东营中考)校园里时常出现小“旋风”,当“旋风”经过时,旋涡中心气流的速度_____,旋涡内部气体压强_____,容易把地面上的纸屑“吸”向空中。(均选填“大”或“小”)

    大 小 【解析】校园里时常出现小“旋风”，当“旋风”经过时。旋涡中心内部气流高速旋转，内部气体流速大，压强小，外部气体流速小，压强大，所以地面上的纸屑“吸”向空中。 故答案为：大；小。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：二力平衡 题型：实验题

    利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．

    （1）将连接卡片的两根线，跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力大小_________．

    （2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片旋转一个角度，此时，拉着卡片的两根细线_________（必须/可以不）平行，观察卡片_________（刚释放时/最终）是否保持平衡．

    （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是__________________．

    （4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是___________________________．

    相等 必须 刚释放时 作用在同一物体上 减小卡片重力对实验的影响 【解析】（1）保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，对小卡片的拉力相等，小卡片平衡； (2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片旋转一个角度，此时，拉着卡片的两根细线必须平行，观察卡片刚释放时是否保持平衡； （3）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不...

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    科目：初中物理 来源：2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题：专题整合训练6 题型：作图题

    如图所示,一位同学在用水平方向的力推箱子,请画出箱子受到的重力、支持力及推力的示意图_____。

    【解析】箱子放在水平地面上，重力与支持力为一对平衡力，即大小相等，方向相反，重力竖直向下，支持力竖直向上； 如图推力的方向向右，当几个力共同作用在一个物体时，作用点画在物体的重心，即物体的几何中心，如图：

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