时间/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
温度℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析 (1)使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡要与液体充分接触,不能接触容器底或容器壁;
(2)温度计读数时,视线应与液柱的上表面相平,先确定是零上还是零下,认清分度值,再读数;
(3)根据实验要求选择工具;
(4)要使水尽快沸腾,就要让水在较短的时间内吸收较多的热量;避免水向外传递热量;根据生活常识也可从水的质量上去考虑解决;
(5)水在一标准大气压下的沸点是100℃,液体沸腾随气压的增大而升高;
(6)物质由气态变为液态过程叫液化.
解答 解:
(1)由图知,温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部,会导致测量结果偏高;
(2)A俯视,错误,C仰视错误,B视线与液柱的上表面相平,正确;
温度计的分度值是1℃,此时是零上,液柱上表面对准了90℃上面第5个小格处,读作95℃;
(3)观察水沸腾实验时,要记录水温随时间的变化,所以需要的测量工具是温度计和秒表;
(4)要缩短加热时间,可适当提高水的初温或适当减少水量;
(5)由表格中数据可知,水的沸点是98℃,说明当时气压小于一个标准大气压;
(6)“白气”是水蒸气遇冷液化形成的;
冰是液态水凝固或水蒸气凝华形成的;霜是水蒸气快速放热后凝华形成的;雾是水蒸气液化形成的小水滴悬浮在空气中形成的现象;雪是高空中的水蒸气凝华形成的,故选③.
故答案为:(1)碰到了烧杯底;(2)B;95;(3)秒表;(4)提高水的初温;(5小于);(6)③.
点评 本题是探究水的沸腾实验,考查了温度计的使用及其读数,同时考查了改变物体内能的方法及缩短加热时间的方法,难度不大.
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5.04×105J | B. | 4.2×105J | ||
C. | 1.008×106J | D. | 条件不足,不能计算 |
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