如图所示.物块放在上表面粗糙的平板小车上.物块随平板小车一起以相同的速度水平向右作匀速直线运动.当小车受到阻力突然停止时.物块在平板上滑动一段距离后仍然停止在平板上.对上述物理过程的下列分析正确的是:A．物块随平板小车作匀速直线运动时.受到水平向右的摩擦力B．物块对小车的压力与小车对物块的支持力是一对平衡力C．物块在平板上滑动的过程� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，物块放在上表面粗糙的平板小车上，物块随平板小车一起以相同的速度水平向右作匀速直线运动。当小车受到阻力突然停止时，物块在平板上滑动一段距离后仍然停止在平板上，对上述物理过程的下列分析正确的是：

A．物块随平板小车作匀速直线运动时，受到水平向右的摩擦力

B．物块对小车的压力与小车对物块的支持力是一对平衡力

C．物块在平板上滑动的过程中，受到水平向左的摩擦力

D．物块在平板上滑动的过程中，相对于地面向左运动

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

10．

如图所示，物体A静止在水平桌面上，若把物体A向右移动的过程中（物体未掉下桌子），则A对桌面的压力不变，压强变大，摩擦力不变．（选填“变大”，“变小”或“不变”）

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

9．分析在以下过程，各物体的能量的转化．
（1）冰雹在匀速下落的过程中，温度升高逐渐熔化成水滴．重力势能转化为内能；
（2）击中目标后子弹温度升高．机械能转化为内能；
（3）火箭发射后上升得越来越快，温度越来越高．化学能转化为内能和机械能．

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科目：初中物理 来源：2017届山东省日照市莒县第三协作区九年级3月学业水平模拟考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

小亮同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程中如下图所示。在下列空格中填写适当内容：

（1）如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，花生米下沉至杯底。

（2）如图乙，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于_______状态，随即停止加盐。

（3）如图丙示，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为________g；

（4）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的质量为59g，如图丁示，用量筒测出盐水的体积为_________mL。

（5）通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度，本实验中花生米的密度为_________g/cm3(结果小数点后保留两位数字)。

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科目：初中物理 来源：2017届山东省日照市莒县第三协作区九年级3月学业水平模拟考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，甲、乙是固定在水平地面上的两个光滑斜面，长度分别为4m、5m，高度相同．两个工人分别沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件从斜面底端匀速地拉到斜面顶端，且速度大小相等．此过程拉力F甲、F乙所做的功分别为W甲、W乙，功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙．下列说法正确的是（）

A．F甲∶F乙=5∶4

B．W甲∶W乙=5∶4

C．P甲∶P乙=5∶4

D．η甲∶η乙=5∶4

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科目：初中物理 来源：2017届广东省佛山市顺德区九年级第一次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

阅读以下材料：

何时更粘

初春的早晨，晓丽去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。晓丽发现蜂蜜向下流动得比较缓慢，不像流水那样。“咦！淌得这么慢！”售货员笑着说：“我的蜂蜜质量好，太粘了！”晓丽心想：“对了，蜂蜜比水的粘性大。看来，不同的液体粘性的大小不同。可是……为什么在家里倒蜂蜜时好像不是这么粘呢？难道真是如同售货员所说的质量好吗？以前也是在这里买的呀！”

晓丽带着疑惑，走在回家的路上，她想到这样的问题：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢？

晓丽百思不得其解。她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住东西，这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似。而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高，磁性越弱。那么，液体的粘性又会怎样呢？会不会也有相似的关系呢？

晓丽根据磁性与温度的关系，大胆地提出了自己的假设：物质的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小。

也就是说，如果让同一种液体从相同的斜面流下，温度低时需要的时间长，温度高时需要的时间短。

想到自己的假设，晓丽兴奋起来，赶回家，设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿。然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。

在爸爸妈妈的帮助下，晓丽顺利完成了实验，并记录实验数据如下：

晓丽和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行了分析。晓丽像科学家那样得出了结论。请你回答：

（1）晓丽得出的结论是：有些物质，随着温度升高，它的粘性__________。

（2）这一结论可以用下列的________图象表示。

（3）在上述探究过程中，晓丽运用了转换法，通过这种科学方法，晓丽将不能直接测量的__________转换成可以测量的__________。

（4）请你解释粘滞计的工作原理。将被测液体注入后，释放砝码。在重力的作用下砝码向下运动，通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力，使圆柱体转动。注入不同的液体，圆柱体转动的速度不同，根据速度的不同就可以比较出液体__________的大小。当将同一种液体加热后注入，会发现圆柱体转动的速度将变______________。