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(2006?衢州)小刚家里有一台电热烘干机,工作原理如图所示.铭牌已变得模糊不清,只知道额定电压为220V.小刚为了知道该电热烘干机的额定电功率,把其他用电器关闭,只让电热烘干机在额定电压下工作(烘干物体).图甲是电热烘干机工作前电能表的示数,图乙是电热烘干机工作6小时后电能表的示数(电热烘干机工作时电能全部转化为内能).求:
(1)电热烘干机工作6小时消耗的电能是
3
3
千瓦时.
(2)电热烘干机额定电功率是多大?
(3)电热烘干机发热体的电阻是多少?
分析:(1)电能表使用后的示数减去使用前的示数就是电热烘干机工作6小时消耗的电能;
(2)已求出工作6h消耗的电能和工作时间,根据公式P=
W
t
可求电热烘干机的额定功率;
(3)已知额定功率和额定电压,根据公式R=
U2
P
可求电热烘干机发热体的电阻.
解答:解:(1)电热烘干机工作6小时消耗的电能W=265kw?h-262kw?h=3kw?h;
故答案为:3.
(2)电热烘干机工作6小时消耗的电能W=3kw?h;
电热烘干机额定电功率是P=
W
t
=
3kw?h
6h
=0.5kw;
答:电热烘干机额定电功率是0.5kw;
(3)电热烘干机发热体的电阻R=
U2
P
=
(220V)2
500W
=96.8Ω;
答:电热烘干机发热体的电阻96.8Ω.
点评:本题考查消耗电能、电功率和电阻的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是对电能表各个参数物理意义的正确理解;解题过程中要注意单位的换算.
练习册系列答案
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(2006?衢州)汽车以80km/h的速度在水平公路上行驶,遇到紧急情况刹车时,公路上留下两条轮胎擦痕.下列说法正确的是(  )

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(2006?衢州)如图是某学习小组同学在探究性学习中做的几个小实验,请回答:
(1)在伏安法测电阻实验中,电流表示数如图甲,则电流大小是
0.48
0.48
A.
(2)图乙所示,把一段底部封闭的薄金属管固定在桌面上,里面放一些乙醚,用塞子塞紧.用一根绳子绕在管外并迅速来回拉绳子,我们会看到橡皮塞向上跳起.当橡皮塞向上跳起时,是
能转化成机械能.
(3)图丙所示,用双手分别拿着两张纸条的一端,使它们垂挂在胸前.沿两张纸的中间向下吹气时,看到两张纸条向中间靠拢.对这一现象合理解释是:
B
B
(选填“A”或“B”).
A.气体流速越大,气压越大    B.两纸条中间的气压小于纸外侧的气压

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?衢州)小珂同学在观察小球摆动时动能和势能转化的实验中(如图所示),发现小球每摆一个来回的时间似乎都相等.于是小珂想到这样一个问题:小球来回摆动一次所用的时间(称周期T)跟哪些因素有关呢?
猜想①:可能跟小球摆动的幅度有关;
猜想②:可能跟小球质量有关;
猜想③:可能跟绳子长度有关.
为验证自己的猜想,小珂用秒表测出了不同条件下,小球来回摆动多次所用的时间,算出平均摆动一次所用的时间.请回答:
(1)小珂采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法,而不是测量小球来回摆动一次所用的时间来确定周期T,目的是为了
减小误差
减小误差

(2)为验证猜想②是否正确,小珂同学已准备了:秒表、刻度尺,还缺少一种实验室常用的测量仪器,它的名称是
天平
天平

(3)大量的实验表明,同一个地点小球摆动一次的时间T只跟绳子的长度有关,且绳子越长,周期T越大.摆钟就是根据这个原理制成的.有一次小珂发现家里的摆钟变慢了,要把它调准,小珂应将摆钟的摆长
调短
调短
(选填“调长”或“调短”).

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