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下图是某课外活动小组仿制的一个能产生持续电流的装置-发电机,装有手摇柄(未画出)的转轴垂直穿过圆盘中心,金属圆盘放在蹄形磁铁之间,圆盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连.金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的,圆盘在磁极间不断转动,每根导线都在做切割磁力线的运动,从而产生持续电流.当以某一转速匀速转动金属圆盘时,电流表有一定的计数.

根据上述材料,请完成下面的实验探究填空:

(1)换用________的磁铁,其它条件不变,发现电流表读数增大,说明电流大小跟磁场强弱有关;

(2)换用一个半径大一些的金属圆盘,其它条件不变,发现电流表读数增大,说明电流大小也跟________有关;

(3)当圆盘转速增大,其它条件不变时,发现电流表读数也增大,说明电流大小还跟________有关.

答案:
解析:

  (1)磁性更强(1分)

  (2)导线长度(1分)

  (3)转速(或“导线运动速度大小”)(1分)


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:四川省2007年初中毕业升学模拟考试物理试卷 题型:038

学校课外活动小组为检测某传感器而设计如下图所示的电路,传感器上标有“3 V 0.3 A”的字样(传感器可看作一个电阻),滑动变阻器R0上标有“10 Ω 1 A”的字样,电流表量程为0~0.6 A.则

(1)该传感器的电阻是多少?

(2)若电路各元件均完好,检测时,为了确保电路各部分的安全,在A、B之间所加的电源电压最大值是多少?

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学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如下图所示.传感器上标有“3 V 0.9 W”的字样(传感器可看作一个电阻),滑动变阻器R0上标有“10 Ω 1 A”的字样,电流表量程为0.6 A,电压表量程为3 V.则:

(1)该传感器的电阻和额定电流各是多少?

(2)若电路各元件均完好,检测时,为了确保电路各部分的安全,在ab之间所加的电源电压最大值是多少?

(3)根据技术资料可知,如果传感器的电阻变化超过1 Ω,则该传感器就失去了作用.实际检测时,将一个电压恒定的电源加在图中ab之间(该电源电压小于上述所求电压的最大值),闭合开关S,通过调节R0来改变电路的电流和R0两端的电压.检测记录如下:

通过计算分析,你认为这个传感器是否仍可使用?此时ab间所加的电压是多少?

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科目:初中物理 来源:2010年浙江省金华市中考物理试题 题型:058

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:

在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,如下图.然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.

请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:

(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约________mL.

(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是________.写出该反应的化学方程式_________________.

(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中一种)_______________________.

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科目:初中物理 来源: 题型:

 学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如下图所示,传感器上标有“3V  0.9W”字样(传感器可看作一个电阻),滑动变阻器R0上标有“ 1A”字样,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,则:

(1)若电路各元件完好,检测时,为了确保电路各部分的安全,在a、b之间所加的电源电压最大值是多少?

(2)根据技术资料可知,如果传感器的电阻变化范围超过,则该传感器就失去了作用,实际检测时,将一个电压恒定的电源加在图a、b之间(该电源电压小于上述所求电压的最大值)闭合开关S,通过调节R0来改变电路中的电流和R0两端的电压。检测记录如下:

电压表示数(V)

电流表示数(A)

第一次

1.48

0.16

第二次

0.91

0.22

通过计算分析,你认为这个传感器是否仍可使用?此时a、b间所加电压是多少?

 

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