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(2013?中山一模)物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行探究.以下就是小明利用气球探究的一些小实验:

(1)将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去,当提起细线试图让两只气球靠近时,出现了如图甲所示的排斥现象,这是因为摩擦使两气球起电而带上了
同种电荷
同种电荷
使气球相互远离;这时向两气球之间吹气,气球又相互靠近了,这是因为
气体流速大的地方,气体压强小
气体流速大的地方,气体压强小

(2)为了观察压力的作用效果,用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验.他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上,用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小.实验情况如图(a)、(b)和(c)所示.观察上述实验现象,归纳得出初步结论:
①由图(a)与(b)或(a)与(c)可知:力可以改变物体
的形状
的形状

②由图(b)和(c)可知:
压力越大
压力越大
,压力的作用效果越明显.
(3)抛出一个气球,可以看到它下落的速度很慢,这是因为它受到
空气阻力
空气阻力
的缘故;最终气球都将落回地面,这是因为地面附近的一切物体都受到
重力
重力
的作用.
分析:(1)物体相互摩擦可以使物体带电,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;流体流速越大,压强越小;
(2)力可以使物体发生形变,力越大,力的作用效果越明显,物体的形变越大;
(3)气球在空气阻力作用下,下落较慢,气球在重力作用下,落向地面.
解答:解:(1)摩擦使两气球起电而带上了同种电荷,同种电荷间存在相互作用的斥力作用,两气球在斥力作用下而分开;
流体流速越大,流体压强越小,向两气球之间吹气,两气球间的空气流速大于两气球之外的气体压强,
两气球间的气体压强小于两气球之外的气体压强,两气球在气球内外气体压力差作用下相互靠近;
故答案为:同种电荷;气体流速大的位置压强小.
(2)①由图(a)与(b)或(a)与(c)可知,气球在压力作用下,形状发生改变;
②由图(b)和(c)可知,图(c)中气球受到的压力大,形变量大,形变效果更明显,这表明,压力越大,压力的作用效果越明显;
故答案为:形状;压力越大.
(3)抛出一个气球,可以看到它下落的速度很慢,这是因为它受到空气阻力的缘故;最终气球都将落回地面,这是因为地面附近的一切物体都受到重力的作用.
故答案为;空气阻力;重力.
点评:本题考查了摩擦起电、电荷间的相互作用、力的作用效果等问题,是一道基础题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?中山一模)斗门区今年的春夏季节举办以“油菜花”、“龙舟比赛”等为主题的活动.当游客漫步在金黄色的油菜花的海洋,到处都弥漫着花的清香,从物理学的角度看,这是
扩散
扩散
现象,这种现象说明
分子不停做无规则运动
分子不停做无规则运动
;而划龙舟比赛中(如图),运动员使用的船桨属于
费力
费力
(填“省力”或“费力”)杠杆.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?中山一模)(1)如图1所示,是小丽同学在实验中所测量的数据,现请你填写测量结果:
甲图中这段铅笔的长度应是
5.20
5.20
cm; 乙图中体温计的示数是
38.1
38.1
℃;丙图中砝码及游码的总数是
47.4
47.4
g.
(2)如图2所示,在研究光的反射规律实验中,平面镜M平放在平板上,E、F是两粘接起来的硬纸板,可绕垂直于镜面的接缝ON转动.
①如图2甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线,若将AO向ON靠近,则OB
靠近
靠近
(靠近/远离)ON.
②如图2乙,把半面纸板F向前或向后折,则
不能
不能
(能/不能)看到反射光线,说明反射光线与入射光线及法线ON在
同一平面内
同一平面内

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?中山一模)某校实验室购买了一批规格为“2.5V  0.75W”的小灯泡,小军同学利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验.现请你帮他完成下面问题:
(1)用笔画线代替导线把如图甲所示的实物电路补充完整.

(2)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至
A
A
端(选填“A”或“B”)闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生故障的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路

(3)排除故障后,闭合开关并调节滑动变阻器,测得如下一组数据.其中第2次实验时的电流表示数如图乙所示,则第二次测得的电流是
0.4
0.4
A.
实验次数 1 2 3
电压U/V 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.34 0.44
(4)根据上面这组数据的分析,你认为该小灯泡是
不合格
不合格
(选填“合格”或“不合格”)的.

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(2013?中山一模)宾馆常用的电热水壶标有“220V 1000W”的字样,某同学用这种电水壶烧开水,他盛入1kg的水,测得水的初始温度是20℃,通电7min,水刚好被烧开(在一个标准大气压下).试计算下面问题:
(1)该电水壶电热丝的电阻是多大?
(2)7min内电水壶消耗了多少电能?
(3)水吸收的热量是多少?

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