Question

如图所示是小明研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成的．指针的下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转，通过观察指针B偏转角度的大小我们就可以判断出电磁铁磁性的强弱． (1) 上图所示的实物图并不完整，请你说出将实物图连接完整的方法． (2) 指针下方的物体A是 [　　] A． 铜块 B． 铁块 C． 铝块 D． 塑料块 (3) 当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的________极． (4) 实验发现：①当滑动变阻器的滑片P向________(选填“左”或“右”)滑动时，指针B偏转的角度将会________(选填“变大”或“变小”)；②保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会________(选填“变大”或“变小”)． (5) 经过对电磁铁的研究，可得出的结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性越________；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越________，磁性越________．

Answer 1

答案：2．B;
解析：

(1)	滑动变阻器金属杆右端(或左端)与开关左端相连
(3)	N
(4)	①右(左)　变小(变大)　②变大
(5)	答案：强　多(少)　强(弱) 　　讲析：我们知道，滑动变阻器要“一上一下”接入电路，即将上面的一个接线柱(连接金属杆)和下面的一个接线柱(连接电阻丝)同时接入电路中时，滑动变阻器才能起到变阻的作用．在图中，滑动变阻器只有下面的一个接线柱接入了电路，所以我们要将滑动变阻上面的一个接线柱也接入电路，以使滑动变阻器能正常使用． 　　我们是通过指针的偏转情况来判断电磁铁磁性的强弱的，由此我们可以判断出，电磁铁会给物体A一个力的作用，这个力使指针发生偏转，力越大，指针偏转的角度越大．我们知道，电磁铁不能吸引塑料、铜、铝等物质，故我们可以得知：物体A是铁块． 　　接通电路时，通电螺线管会产生磁场，利用安培定则可知，电磁铁的左端为N极． 　　在移动滑动变阻器的滑片时，根据滑动方向的不同，会出现不同的结果．当滑片向左移动时，电路中的电流将变大，电磁铁磁性增强，对A的吸引力增强，使B的偏转角度变大；反之则变小．据此我们总结出以下结论：当线圈匝数不变时，电磁铁的磁性强弱与电流有关，电流越大，磁性越强． 　　当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连时，接入电路的线圈匝数变多．此时滑动变阻器的滑片没有移动，故电路中的电流大小不变，由此可知电磁铁的磁性将变强，对A的吸引力将变大，使B的偏转角度变大．据此我们总结出以下结论：当通过线圈的电流不变时，连入电路的线圈的匝数越多，磁性越强． 　　点评：这是探究电磁铁磁性强弱的一道综合性实验题，将电路连接、动态电路分析、磁极判断、对电磁铁磁性的影响因素等几个问题综合在一起，考查同学们的实验操作、综合分析问题的能力．我们在分析这类综合性比较强、看似复杂的问题时，要将各个问题细分化，将之“还原”成我们熟悉的知识后再进行解答，这样可以极大地提高解题效率和准确率．