实验室备有下列器材: A．待测定值电阻Rx:阻值在7~9 Ω之间 B．滑动变阻器:最大阻值500 Ω C. 滑动变阻器:最大阻值10 Ω D．定值电阻R0:阻值10 Ω E．电流表A:测量范围0~0．6 A.0~3A F．电源E:电源电压U恒为4 V G．单刀双掷开关S及导线若干为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻.小聪.小亮和小英共同设计� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验室备有下列器材：

　　 A．待测定值电阻Rx：阻值在7~9 Ω之间

B．滑动变阻器：最大阻值500 Ω

C. 滑动变阻器：最大阻值10 Ω

D．定值电阻R₀：阻值10 Ω

E．电流表A：测量范围0~0．6 A，0~3A

F．电源E：电源电压U恒为4 V

G．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干

为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了图23所示的电路。

①在他们设计的电路中，电流表的量程应选 A，滑动变阻器应选 (填器材前面的序号字母)。

②小亮设计的实验操作主要步骤是：

Ⅰ．将开关掷向a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I₁）

Ⅱ．将开关掷向b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I₂）

小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，请你帮小亮写出正确的步骤Ⅱ：

。

③按正确的操作，他们顺利的测出了Rx的电阻。请你写出用测得的物理量I₁、I₂和已知物理量U、R₀表示的Rx的表达式：Rx= 。

①0．6 A C ②将开关掷向b，保持滑动变阻器的滑片位置不变，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I₂）③R₀+[U（I₂- I₁）/（I₁ I₂）]

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科目：初中物理 来源： 题型：

实验室备有下列器材：
A．待测定值电阻Rx：阻值在7～9Ω之间
B．滑动变阻器：最大阻值500Ω
C．滑动变阻器：最大阻值10Ω
D．定值电阻R₀：阻值10Ω
E．电流表A：测量范围0～0.6A，0～3A
F．电源E：电源电压U恒为4V
G．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干
为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了右图所示的电路．
①在他们设计的电路中，电流表的量程应选

A，滑动变阻器应选

（填器材前面的序号字母）．
②小亮设计的实验操作主要步骤是：
Ⅰ、将开关掷向a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I₁）
Ⅱ、将开关掷向b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I₂）
小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，请你帮小亮写出正确的步骤Ⅱ：

．
③按正确的操作，他们顺利的测出了Rx的电阻．请你写出用测得的物理量I₁、I₂和已知物理量U、R₀表示的R_x的表达式：R_x=

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?南宁一模）为了测一只标有“6.3V 0.2A”的小灯泡的功率，实验室备有下列器材：
A．“20Ω 2A”和“50Ω 1A”的滑动变阻器各一只； B．电源（电压恒为12V）；
C．电流表：测量范围0～0.6A，0～3A； D．电压表：测量范围0～3V，0～15V；
E．开关一只，导线若干．
（1）在如图所设计的电路中，电流表的量程应选

0～0.6

A；电压表的量程应选

0～15

V；变阻器应选规格是

“50Ω 1A”

．

实验序号	电压表的示数/V	电流表的示数/A	小灯泡的亮度
1	4.5	0.18	较暗
2	6.3	0.20	正常发光
3	7.5	0.25	较亮

（2）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于

（选填“A”或“B”）端．
（3）当闭合开关移动滑片P到某一点时，电压表示数为 5.8V，若想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向

（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为6.3V．
（4）根据表中数据可知道小灯泡的额定功率为

1.26

W；
（5）当小灯泡正常发光时，小灯泡突然发生短路，则电流表的示数为

0.42

A，电压表的示数为

V．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?成都）实验室备有下列器材：
A．待测定值电阻Rx：阻值在49～52Ω之间
B．滑动变阻器：最大阻值如图甲
C．滑动变阻器：最大阻值如图乙
D．定值电阻R₀：阻值20Ω
E．电压表V：测量范围0～3V
F．电源E：电源电压恒为4.5V
G．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干
为了较精确地测出待测电阻R_x的电阻，小明设计了图丙所示的电路．

（1）在小明设计的电路中，滑动变阻器应选

（填器材前面的序号字母）．
（2）小明在实验中的主要操作步骤及记录的数据是：
Ⅰ．将开关S掷向1，由

b至a

（填“a至b”或“b至a”）移动滑动变阻器的滑片P至某一位置，读出V表的示数为2.5V；
Ⅱ．保持滑动变阻器滑片P的位置不变，将开关S掷向2，读出V表的示数为1.5V．
根据小明的测量数据可以得到待测电阻的阻值R_x=

Ω．

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科目：初中物理 来源： 题型：

实验室备有下列器材：待测定值电阻Rx，阻值在7～9Ω之间；滑动变阻器两个，规格分别为（0～500Ω和0～10Ω）；定值电阻R₀，阻值10Ω；电流表A；电源电压U恒为4V；单刀双掷开关S及导线若干．为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪设计了如图a所示的电路．

（1）请根据电路图将图b中的实验电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）为较好地完成实验，在设计的电路中，电流表的量程应选

A，滑动变阻器应选

．
（3）小聪设计的实验操作主要步骤是：
①．将开关掷向a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I₁）
②．将开关掷向b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I₂）
同组小明认为小聪设计的步骤②中有不妥当之处，请你帮小聪写出正确的步骤

．

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省南京市江宁区九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：实验题

实验室备有下列器材：

A．待测定值电阻R_x：阻值在7~9Ω之间

B．滑动变阻器：最大阻值10Ω

C．滑动变阻器：最大阻值500Ω

D．定值电阻R₀：阻值10Ω

E．电流表A：测量范围0~0.6A，0~3A

F．电源E：电源电压U恒为4V

G．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干

为了较精确地测出待测电阻R_x的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了下图所示的电路。

（1）在他们设计的电路中，电流表的量程应选_______A，滑动变阻器应选_______（填器材前面的序号字母）。

（2）小亮设计的实验操作主要步骤是：

第一．将开关掷向a，移动滑片P至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I₁）；

第二．将开关掷b，移动滑片P至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I₂）；

小聪和小英认为小亮设计的第二步中有不妥当之处，正确的第二步应该是：将开关掷向b，___________________________________________。

（3）按正确的操作，他们测出了步骤第一、第二中A表的示数（记为I₁、I₂）。请你写出用测得的物理量I₁、I₂和已知物理量U、R₀表示的R_x的表达式：R_x=______________。

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