【题目】阅读短文,回答问题.
神奇的激光
激光是20世纪的重大发明,被称为“最快的刀”、“最准的尺”和“最奇异的光”.
激光是一种颜色单纯的光,激光器发出的光通过三梭镜后不会被分成不同颜色的光.
激光具有超强的能量密度,可以在直径几百纳米的范围内产生几百万度的高温.工业上 ,激光刀可切割坚硬和柔软的材料,对切割部位进行局部照射几秒钟便能切割好.激光刀还是外科医生的好帮手,用它做手术没有丝毫机械撞击,而且又快又精准,大大减轻了病人的痛苦,如血管瘤、脑部手术等.
激光单色性好、方向性强、测距精度高,使得测量人造卫星、月球等远目标的距离变成现实.宇航员在月球上安放激光反射器,激光器从地球向月球发射一个激光脉冲信号,月球上的反射器能够将激光脉冲原路返回,激光脉冲从发出到接收时间间隔为2.56s.
激光也被作为电影素材,在科幻电影《星球大战》中天行者使用 的激光剑能释放出一道长约 l m的纯能量束,战斗时悄无声息.
(1)激光 是白光(一定/一定不/可能).
(2)激光刀在切割坚硬或柔软的材料时,材料所发生的物态变化可能是 (只需答出 一种即可),此过程需要 热量.
(3)光在真空中的传播速度是 3×l08 m/ s,则月球与地球之间的距离为 m.
(4)如果《星球大战》中的激光剑刺向你,你可以利用 把激光挡回去,那么拿剑者将会搬起石头砸自己的脚.
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【题目】李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
【设计与进行实验】
(1)按如图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,李瑞同学为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上;
(4)测出AC间的电压。
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须___;
(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?____,为什么?____;
(3)方法改进后,实验数据记录如右表,李瑞同学分析后得出结论:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和;他的结论与猜想是否相符___;这个实验在设计方案上还存在的不足之处是____写出一条)。
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【题目】对公式=,下列理解正确的是( )
A.对于不同物质,m越大,V越大
B.对于同种物质,与V成反比
C.对于不同物质,越小,m越小
D.对于同种物质,m 与V成正比
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【题目】在研究电流与电阻的关系时,小刚先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,记下电流表的示数,接着换用10欧的定值电阻后,闭合开关,他下一步的操作是( )
A. 记录电流表和电压表的示数
B. 将变阻器滑片向左移动直至电压表示数恢复3V
C. 将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复3V
D. 增加电阻的数直至电压表示数恢复3V
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【题目】图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图.图乙是他根据实验数据描绘出的I一R关系图象.由图象可知:当电压一定时,电流与电阻成_______ (选填“正比”或“反比”);他每次控制电阻的两端电压为____V不变.若电源电压为4.5V,实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,那么滑动变阻器的阻值至少为____Ω.
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【题目】同学们在进行“探究光的折射规律”实验中,一束光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折射。一位同学很粗心地仅画了三根光线,没有标出光的传播方向,如图所示。请帮助判断,其中入射光线是_____,折射光线是_____,反射角大小为_______,折射角大小为_______,这束光从_______射到_____。
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【题目】如图所示,是小军在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。
(1)在探究活动中对玻璃板的放置要求是____________________。
(2)他应选取两支外形__________(填“相同”或“不同”)的蜡烛进行实验。
(3)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将_________(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;这说明:_________________________。
(4)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象。这说明:_________。
(5)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(6)图是小军本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像。那么他在镜中看到自己的像应是图中的______(填字母序号)。
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【题目】某小组的同学在做“探究通过导体的电流与两端电压关系”的实验中:
(1)实验电路如图所示,某小组选用R为5 Ω的电阻,规格为“20 Ω 2 A”的滑动变阻器,两节新干电池为电源进行实验。
①闭合开关前,将滑动变阻器滑片P向__________(选填“左”或“右”)移动,使其接入电路的阻值最大。
②记录相关数据如下表所示。
根据表中数据可以得到的结论是:当______一定时,导体中的电流与电压成______比。
(2)进行实验时,该小组发现:① 调节滑动变阻器无法使电压表的示数为0.5 V,为使电压表示数为0.5 V,可采取的办法是____________。② 调节滑动变阻器无法使电压表的示数达到3.0 V,你猜想可能原因是________________________(写出一种即可)。
(3)该小组在处理数据时发现:电压U与电流I的比值恰好等于电阻R的值。为进一步论证此发现,他们提出两种收集数据的方案,方案一:收集电阻值为5 Ω的几个小组的数据;方案二:收集电阻值不同的几个小组的数据。你认为方案____________更合理。
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【题目】如图是某校实验小组探究“水沸腾过程中温度变化规律”的实验装置.
(1)实验中使用的温度计是利用液体_____________的性质制成的;
(2)图1装置中有一处明显错误请指出该错误是_____________.
(3)实验中观察到了水沸腾前后水中气泡的上升情况不同,如图2所示,其中图_____________(选填“甲”或“乙”)是水沸腾前的情景;图甲中,气泡在水中的变化情况说明了此时,_____________发生了汽化(选填“内部”、“表面”或“内部和表面”)。
(4)实验中,甲、乙两个实验小组的同学均选用了改正后的图1的实验装置完成实验,并分别绘制了温度随时间变化的图像如图3所示,如果操作及实验器材均无问题,则分析图像可知:
①水沸腾时的温度特点__________________________;
②当时的大气压_____________(选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压;
③两个实验小组得到两种不同图像的原因可能是_____________不同;
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