【题目】实验桌上有弹簧测力计、大烧杯、水、细线、各种符合要求的实心金属块。小晨同学要利用这些实验器材通过实验证明：金属块浸没在水中时受到浮力的大小与金属块的重力无关，他进行了如下实验：
①把弹簧测力计调零，在大烧杯中装入适量的水。
②找到两个质量相等的铜块和铁块（ρ铜>ρ铁），测出重力G，并记录数据。
③分别把铜块和铁块浸没在水中，用弹簧测力计测出拉力F，并记录数据。
④根据F浮=G－F，计算两个金属块受到的浮力。
他发现两个金属块受到的浮力不相等，于是得出结论：金属块浸没在水中时受到的浮力与金属块的重力无关。
（1）请你评估小晨的实验存在的问题是：____________________________
（2）请你针对小晨探究过程中存在的问题，写出正确的实验步骤____，实验现象___，实验分析与结论___，并画出实验数据记录表______。
【答案】选用了两个质量相同的铜块和铁块，没有改变自变量和控制不变量①把弹簧测力计调零，在大烧杯中装入适量的水。
②找到两个体积相等的铜块和铁块（ρ铜>ρ铁），测出重力G，并记录数据。
③分别把铜块和铁块浸没在水中，用弹簧测力计测出拉力F，并记录数据。
④根据F浮=G-F，计算两个金属块受到的浮力。通过计算发现两次金属块受到的浮力相等两个金属块体积相等但重力不相等，当它们浸没在水中时，浮力相等，所以金属块浸没在水中时受到浮力的大小与金属块的重力无关。
【解析】
（1）因为浮力大小与液体的密度及物体排开液体的体积有关，因此在设计实验时，应注意控制影响因素相同；
（2）为了得到普遍性的结论，实验中应选择不同的金属块多做几次实验。
（1）步骤②中选择了两个质量相等的金属块，这样两个金属块的体积不同，完全浸没时，排开液体的体积不同，会造成浮力不同，所以应选用体积相同的金属块；
（2）实验步骤：
①把弹簧测力计调零，在大烧杯中装入适量的水；
②找到两个体积相等的铜块和铁块（ρ铜>ρ铁），测出重力G，并记录数据；
③分别把铜块和铁块浸没在水中，用弹簧测力计测出拉力F，并记录数据；
④根据F浮=G-F，计算两个金属块受到的浮力；
通过计算发现两次金属块受到的浮力相等；
两个金属块体积相等但重力不相等，当它们浸没在水中时，浮力相等，所以金属块浸没在水中时受到浮力的大小与金属块的重力无关；
记录实验数据表格：
故答案为：（1）选用了两个质量相同的铜块和铁块，没有改变自变量和控制不变量；（2）见上。
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【题目】在学习了电学知识后，同学们尝试“设计电路和编制习题”，老师提供了以下器材：电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、导线．
（1）小虎第一个完成设计，他设计的电路如图所示．他编制的试题是：“在如图a所示的电路中，闭合开关S1，通电5min产生多少热量？”请你解答此题；
（2）小华思考一会儿，设计了能提供两种功率工作的电路．编制的试题是：“在小虎设计的电路上再加一个开关，使电路能以两种功率工作，其大、小功率之比是 ．”
请你在图a中完成小华的设计，并将电路大、小功率之比填入空格中．
（3）小明经过认真思考后，用了三个开关，设计了能提供三种功率工作的电路．请你在图b的方框内，画出小明所设计的电路图．
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【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计 （选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是 （选填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”）。
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关。（以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”）
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 _______（选填“正确”或“错误”）的。
（5）小明对实验装置进行改动，如图所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
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【题目】如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有明显示数，但未超出量程，则产生这一现象的原因可能是
A. 灯泡断路 B. 灯泡短路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路
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【题目】如图甲是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：
（1）在连接电路时，开关应处于_____状态．
（2）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是_____的．（填“相同”或“不相同”）．
（3）表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：_____．
（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了如图乙所示的情况．则他们在电流表的使用上存在的问题是：_____．
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【题目】阅读下面的新闻报道，回答下列问题。
像鸟一样飞翔——无动力三角翼飞行第一人
无动力飞行大师杨龙飞用两分钟的时间，依靠无动力三角翼从湘江东岸滑翔至西岸。杨龙飞的起飞点在湘江边某高楼50层楼楼顶，只见杨龙飞带着一副无动力三角翼，通过一阵急促的助跑动作后，从起飞平台一跃而起，于是他整个人向前跨出楼顶平台。刚开始，我们看到杨龙飞在空中快速下坠，好惊险！说时迟，那时快，只见杨龙飞迅速调整姿态和角度，3秒后，就像鸟儿一样在天空滑翔起来，他感觉风呼呼的从脸庞刮过，倍感凉爽，美丽的城市景色从眼下快速掠过，人们一片欢呼，挑战成功！
专家分析，三角翼本身没有动力，在空气中永远是在下降的。高飞是依靠飞行员找到上升气流，当上升气流的上升速度超过翼本身的下降速度时三角翼就会上升。上升高度取决于热气流顶部的高度，一般这个高度也就是云的高度。如果技术够好一般可以飞到云底。云底高度在各个地方和天气略不相同，通常会在相对地面2 000到4 000米左右。三角翼不同于飞机的飞行原理，飞机主要是依靠机翼的弧形利用流体流速大压强小的原理产生升力。而三角翼主要是依靠大面积机翼，利用迎角和上升气流产生的升力而向上飞行，迎角又称攻角，是翼弦与迎面而来气流的夹角。翼型的弧度只起到辅助升力作用。如果挑战者不能快速精准寻找气流支撑，以保持一定高度滑翔，就极有可能一头栽下直至坠毁。
（1）杨龙飞需通过助跑，才从起飞平台一跃而起，请你用所学过的物理知识解释他需要助跑的原因____，并举一个生活中利用这个道理的实例____。
（2）通过阅读，请你分析下列说法中正确的是_________。
A. 三角翼的飞行原理主要是利用了流速大压强小的原理使三角翼获得了升力
B. 运动员在利用三角翼飞行过程中，机械能不守恒
C. 运动员在利用三角翼飞行过程中，可以像小鸟一样轻易改变飞行方向，是因为运动员的惯性变小了
D. 利用三角翼飞行可以上升到2 000～4 000米的高空是因为飞行时浮力大于重力
（3）如何改造可以让三角翼飞的更高更远，请你给出一条合理的建议___。
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【题目】皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．下列说法正确的是（ ）
A. 为省力，可将用力划浆的手靠近支点
B. 为省力，可将用力划浆的手远离支点
C. 为省距离，可将用力划浆的手远离支点
D. 将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离
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【题目】学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率．
[实验器材]________、________、________；
[实验步骤]
（1）小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是（ ）
A．测出箱子的质量m
B．测出楼梯的总长度L
C．测出一楼到三楼的竖直高度h
D．测出小云上楼所用的时间t
E．算出小云搬运箱子的功率P
（2）请帮小彬设计一个记录实验数据的表格．
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【题目】小明利用图甲中的器材探究电流与电阻关系：
（1）将图甲中连线完成，要求滑动变阻器接入电路中的阻值最大____________.
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，直至电压、电流表示数如图乙所示，U=______V，I=_____A，作为实验的第1次数据，此时定值电阻的阻值是____Ω，功率是_______W。
（3）更换不同阻值的定值电阻，进一步实验，并将实验数据记录在图丙表格中，分析数据可知第______次实验存在问题。为了修正错误，需要补充的实验步骤是：___________。
（4）在实验过程中发现定值电阻通电一段时间之后发热厉害，但是旁边的导线几乎不热，其原因是_______________________________________________________。
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