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    如图所示，灯泡L与一滑动变阻器串联后接入电路，闭合开关，使滑动变阻器的滑片P向a端滑动的过程中，灯L的亮度将

    [　　]

    A．由亮变暗

    B．由暗变亮

    C．亮度不变

    D．无法判断

    答案：B
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，灯L标有“6V 3W”字样，电源电压1OV，闭合开关S，调节滑动变阻器使灯L正常发光（电源电压和灯丝电阻保持不变）．求：
    （1）灯L正常发光时的电流I．
    （2）此时变阻器R0消耗的电功率P2．
    （3）若没有滑动变阻器，有两个灯泡L1“4V 1W”、L2“12V 18W”，请你通过计算说明应选哪一盏灯与L串联接到原来的电源上也能使L正常发光（如图）？这两个电路都能使灯L正常发光，但哪种情况更合理地利用电能？

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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    如图所示，灯泡L与一滑动变阻器串联后接入电路中，闭合电键，使滑动变阻器的滑片P向a端滑动的过程中，灯L的亮度将

    [　　]

    A.由亮变暗　　　B.由暗变亮　　　C.亮度不变　　　D.无法判断

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    科目：初中物理 来源：2013届江苏省灌南县实验中学九年级上学期阶段性学业质量检测（二）（带解析） 题型：实验题

    作图和实验探究题（本大题有3小题，每空或每图2分，共34分。）
    1．在研究性学习活动中，小美同学用如图所示的电路探究导体的电阻跟哪些因素有关。她选取了6根金属丝，其材料、规格和测得的电压、电流值如下表所示，并计算出了每一根金属丝的电阻值。

    （1）请你利用代号为①②③的三组数据，在坐标纸中画出R—L图线。
    （2）金属丝代号为＿＿＿＿＿的3根导线，是用来探究导体电阻与横截面积的关系．金属丝代号为＿＿＿＿＿的2根导线．是用来探究导体电阻与材料的关系。
    （3）根据表中数据所反映出的规律，可推知代号为⑦的金属丝的电阻值，请将结果填在表中。
    2．在探究“电流与电阻的关系”实验中，
    （1）连接电路时，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移到最    （填“左”或“右”）。
    （2）小新将实物连接成如图所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正。

    （3）小华做第4次实验时，将电阻R的阻值从30Ω换成为40Ω后，就直接记录电流表示数。这个示数可能是   （     ）

    实验次序
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    R/Ω
    		10
    		20
    		30
    		40
    		50
    I/A
    		0.6
    		0.3
    		0.2
    		 
    		0.12
    A．0.2A        B．0.17A         C．0.15A        D．0.13A
    （4）从40Ω换上50Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将＿＿＿＿＿（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向＿＿＿＿＿（选填“左"或“右”）端移动，使电阻两端电压为＿＿＿＿＿V。
    （5）小华同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器，若滑片接触不良，则电流表      示数，电压表       示数。（选填“有”或“无”）
    3．小敏用电压表和电流表测正常发光时电压为2.5V的小灯泡电阻。

    （1）在电路图的“○”中填入小灯泡、电压表和电流表的元件符号。
    （2）连接电路时，开关应          。
    （3）若在实验过程中，不慎将电压表和电流表位置互换，闭合开关后小灯泡出现的现象是＿＿＿＿＿。
    （4）下表是该同学测得的数据，则灯泡正常发光时的电阻约为       ，请指出表格中的一处不妥之处是                           。

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省九年级上学期阶段性学业质量检测（二）（解析版） 题型：实验题

    作图和实验探究题（本大题有3小题，每空或每图2分，共34分。）

    1．在研究性学习活动中，小美同学用如图所示的电路探究导体的电阻跟哪些因素有关。她选取了6根金属丝，其材料、规格和测得的电压、电流值如下表所示，并计算出了每一根金属丝的电阻值。

    （1）请你利用代号为①②③的三组数据，在坐标纸中画出R—L图线。

    （2）金属丝代号为＿＿＿＿＿的3根导线，是用来探究导体电阻与横截面积的关系．金属丝代号为＿＿＿＿＿的2根导线．是用来探究导体电阻与材料的关系。

    （3）根据表中数据所反映出的规律，可推知代号为⑦的金属丝的电阻值，请将结果填在表中。

    2．在探究“电流与电阻的关系”实验中，

    （1）连接电路时，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移到最    （填“左”或“右”）。

    （2）小新将实物连接成如图所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正。

    （3）小华做第4次实验时，将电阻R的阻值从30Ω换成为40Ω后，就直接记录电流表示数。这个示数可能是   （     ）

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    R/Ω

    10

    20

    30

    40

    50

    I/A

    0.6

    0.3

    0.2

     

    0.12

    A．0.2A        B．0.17A         C．0.15A        D．0.13A

    （4）从40Ω换上50Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将＿＿＿＿＿（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向＿＿＿＿＿（选填“左"或“右”）端移动，使电阻两端电压为＿＿＿＿＿V。

    （5）小华同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器，若滑片接触不良，则电流表      示数，电压表       示数。（选填“有”或“无”）

    3．小敏用电压表和电流表测正常发光时电压为2.5V的小灯泡电阻。

    （1）在电路图的“○”中填入小灯泡、电压表和电流表的元件符号。

    （2）连接电路时，开关应          。

    （3）若在实验过程中，不慎将电压表和电流表位置互换，闭合开关后小灯泡出现的现象是＿＿＿＿＿。

    （4）下表是该同学测得的数据，则灯泡正常发光时的电阻约为       ，请指出表格中的一处不妥之处是                           。

     

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