一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于
A. 50N，103Pa B. 50N，104Pa C. 500N，103Pa D. 500N，104Pa
科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪科版八年级上册物理 3.2声音的特性同步练习题 题型：单选题
同窗三年，同学们互相非常熟悉了，甚至可以“闻其声，知其人”。通过声音识别同学的主要依据是( )
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪科版八年级上册物理 3.1科学探究：声音的产生和传播同步练习题 题型：单选题
根据图中所给信息，下列说法正确的是
A. 蝙蝠可以发出频率为1000Hz的声音 B. 人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C. 人的听觉频率范围比人发声频率范围大 D. 15Hz的声音只要响度足够大，人耳是能听到的
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年人教版物理八年级上册 第二章 第1节 声音的产生和传播 同步检测题 题型：填空题
下表是某些介质的声速v
（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？
________，________；________，________．
（2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式________，计算出海水深度为________．
（3）真空中声速是________．
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科目：初中物理 来源：人教版2018-2019学年物理九年级上册 第十五章 第1节 两种电荷 同步检测试卷 题型：综合题
阅读短文，回答下列问题：
物体带电的几种方法
自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？
使物体带电有这样几种方法：
摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电．其实，日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或晴纶针织物摩擦也极易起电．摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的二物体带上了等量的异种电荷．
根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺 序表：兔毛﹣玻璃﹣羊毛﹣丝绸﹣铝﹣木﹣硬橡胶﹣硫磺﹣人造丝‥‥‥．顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负点；两物质次序相隔越多，起电的效果就越好．
接触起电：将一带电体与一不带电体接触时，就会有一部分电子或从带电体跑到带电体上，或从非带电体跑到带电体上，使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷．
感应起电：将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A相反的电荷，右端聚集了与A相同的电荷．如图甲所示，这就是感应起电．
（1）摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，其实质是________发生了转移．
（2）若用兔毛与木条相互摩擦而带电，兔毛将带________电．
（3）如图乙是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是因为通过________起电，电荷通过人体传到头发上，头发由于________而使头发竖起来．
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年人教版物理八年级上册 3.1 温度 同步练习题 题型：单选题
人体的正常体温约为（ ）
A. 30℃ B. 35℃ C. 37℃ D. 40℃
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B. 
D. 