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    滑板运动已经成为青少年十分喜爱的时尚运动．滑板爱好者站在表面粗糙的滑板上，单脚向后蹬地，便能加速前进；当两脚都站立在滑板上时，他仍能在水平地面上自如地滑行，如图所示．请你根据以上图文信息，在下表中描述两个与物理有关的情景，并写出所涉及的物理知识．
     情景物理知识
    示例滑板下安装有轮子利用滚动代替滑动减小摩擦
    1单脚向后蹬地，便能加速前进力能改变物体的运动状态
    2当两脚都站立在滑板上时，他仍能在水平地面上自如地滑行一切物体都具有惯性


    【答案】分析：根据题中描述的情景及插图表达的含义，抓住关键词，分析所用的物理知识，用所学的知识解释现象．
    解答：解：
    （1）由文字信息“滑板爱好者站在表面粗糙的滑板上”知：滑板上表面粗糙接触面粗糙，是为了增大摩擦力；
    （2）由文字信息“单脚向后蹬地，便能加速前进”，说明力的作用是相互的或者是力可以改变物体的运动状态；
    （3）由文字信息“两脚都站立在滑板上时，他仍能在水平地面上自如地滑行”知：一切物体都具有惯性；
    （4）由图片中看出：滑板爱好者弯下腰向前滑行，目的是降低重心，提高稳度．
    从以上四个答案中任选两个填入表中即可．
    故答案为：
     情景物理知识
    示例滑板下安装有轮子利用滚动代替滑动减小摩擦
    1单脚向后蹬地，便能加速前进力能改变物体的运动状态
    2当两脚都站立在滑板上时，他仍能在水平地面上自如地滑行物体具有惯性

    点评：本题是信息分析题，比较综合的考查了摩擦力、惯性、力的作用效果、力的作用是相互的，类似题型需要学生仔细读题，寻找关键词与句子，理解力要强，并能联系到物理知识；这是新课改后中考常出现的题目，需要多培养学生的阅读能力．
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    求：（1）组成板面的复合材料密度．
    （2）若每个滑板轮与水平地面的接触面积为2×10-4m2，当一个质量为45kg的学生站在滑板上时，滑板对水平地面的压强．（g取10N/kg）

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    求：（1）组成板面的复合材料密度．
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    求：（1）组成板面的复合材料密度．
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