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    最近小华发现和爷爷讲话要比以前更大声了，他想比较一下自己与爷爷的听觉差异．现在声源有音叉、收音机、机械闹钟，你认为最适合作声源的是______，理由是：______．
    小华为此设计了以下两种实验方案，你认为最佳的方案是：______．
    方案A：实验者站在距声源一定距离处，比较所听到的声音响度．
    方案B：实验者一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距声源的距离．
    【答案】分析：根据实验的目的，选择合适的实验器材和方案；本着便于操作、干扰实验进程少、有利于获取实验结论的原则完成此实验．
    解答：解：（1）比较小华与爷爷的听觉差异，就应选择相同的声源，且声源的响度不能发生变化；否则影响实验的效果；故在音叉、收音机、机械闹钟中，机械闹钟的响度不会发生变化；故选机械闹钟做实验；
    （2）方案A中，实验者站在距声源一定距离处，比较所听到的声音响度；不易操作，且实验者在表达所听声音的响度时，很难具体化；而方案B中，实验者一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距声源的距离；将听觉能力转化为距离，很具体、易操作，距离越远则说明听觉越好；
    故答案为：（1）机械闹钟；闹钟声音响度不变；（2）方案B．
    点评：此题考查学生设计实验的能力，要统筹考虑实验器材、实验方案等方面；器材的选择要使实验顺利进行，干扰因素小；方案的选择要有利于实验结论的总结．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    机械闹钟
    机械闹钟
    ，理由是：
    闹钟声音的响度不变
    闹钟声音的响度不变
    ．
    小华为此设计了以下两种实验方案，你认为最佳的方案是：
    方案B
    方案B
    ．
    方案A：实验者站在距声源一定距离处，比较所听到的声音响度．
    方案B：实验者一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距声源的距离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    最近小华发现和爷爷讲话要比以前更大声了，他想比较一下自己与爷爷的听觉差异。现在声源有音叉、收音机、机械闹钟，你认为最适合作声源的是_________，理由是：___________________________。

    小华为此设计了以下两种实验方案，你认为最佳的方案是：            。

    方案A：实验者站在距声源一定距离处，比较所听到的声音响度。

    方案B：实验者一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距声源的距离。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    小华为此设计了以下两种实验方案，你认为最佳的方案是：            。
    方案A：实验者站在距声源一定距离处，比较所听到的声音响度。
    方案B：实验者一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距声源的距离。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年山东省高青县八年级上学期期中物理测试题 题型：实验题

    最近小华发现和爷爷讲话要比以前更大声了，他想比较一下自己与爷爷的听觉差异。现在声源有音叉、收音机、机械闹钟，你认为最适合作声源的是_________，理由是：___________________________。
    小华为此设计了以下两种实验方案，你认为最佳的方案是：            。
    方案A：实验者站在距声源一定距离处，比较所听到的声音响度。
    方案B：实验者一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距声源的距离。

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    科目：初中物理 来源：2013届山东省高青县八年级上学期期中物理测试题 题型：实验题

    最近小华发现和爷爷讲话要比以前更大声了，他想比较一下自己与爷爷的听觉差异。现在声源有音叉、收音机、机械闹钟，你认为最适合作声源的是_________，理由是：___________________________。

    小华为此设计了以下两种实验方案，你认为最佳的方案是：             。

    方案A：实验者站在距声源一定距离处，比较所听到的声音响度。

    方案B：实验者一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距声源的距离。

     

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