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    某同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图接好电路，闭合开关后，发现灯L1、L2都不发光，电流表示数为零．他用电压表分别接到电流表、灯L1、灯L2两端测量电压，发现电流表、灯L1两端电压均为零，灯L2两端电压不为零．电路的故障可能是

    [　　]

    A．电流表断路

    B．灯L1断路

    C．灯L2断路

    D．灯L2短路

    答案：C
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学在探究“串联电路的电压特点”时，连成的电路如图所示．开关闭合后，两只电压表的指针均在刻度盘的正中央．以下判断正确的是（　　）
    A、通过R1的电流小于通过R2的电流B、R1两端的电压与R2两端的电压相等C、R1的阻值大于R2的阻值D、R1消耗的电功率小于R2消耗的电功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    35、某同学在探究串联电路电流和电压特点，实验电路如图．
    （1）在图中用笔画线做导线，将电压表接入电路，使其测L1两端的电压；

    （2）电路连接完毕、闭合开关后发现，两灯均不亮，电压表有读数，电流表没有读数，则可能故障是：
    灯泡L1断路
    ；若电压表指针出现图示情况，则下一步应进行的操作是
    将电压表的两接线柱对调
    ．
    （3）排除故障后，继续实验，再用电压表测灯L2两端电压，此时电压表需不需要用大量程试触：
    不需要
    ，你的理由是
    因为电源是3节蓄电池串联形成电压为6V左右，L1的电压已测出，可以估算出L2的电压范围
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?杨浦区一模）某同学在探究“串联电路的电压规律”实验时，做了如图所示的三次实验，实验中所用的导体电阻关系为R1＜R2＜R3，实验数据记录在电路图中电表的边上．
    ①分析比较图（a）或（b）或（c）可得：
    串联电路的总电压等于各部分电路的电压之和
    串联电路的总电压等于各部分电路的电压之和
    ．
    ②分析比较图（a）和（b）和（c）可得：
    串联电路中电压按电阻的大小分配，电阻相差越大，电压相差越大
    串联电路中电压按电阻的大小分配，电阻相差越大，电压相差越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?东营）某同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图接好电路，闭合开关后，发现灯L1、L2都不发光，电流表示数为零．他用电压表分别接到电流表、灯L1、灯L2两端测量电压，发现电流表、灯L1两端电压均为零，灯L2两端电压不为零．电路的故障可能是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在探究“串联电路中电压的规律”实验中，如下图连接了电路，并通过改变灯泡的规格做了三次测量，其记录的表格如下表
    U1/V U2/V U/V
    第一次测量 3.0 3.0 6.0
    第二次测量 2.5 3.5
    第三次测量 1.5 6.0
    （1）在表格的空白项填上适当的数据；
    （2）由以上数据分析，可得到串联电路中电压的规律是
    串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和
    串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和
    ．

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