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    【题目】下列情况中，质量会发生变化的是

    A. 铁块轧成小铁片 B. 铁块熔化成铁水 C. 把铁块锉成圆柱体 D. 把铁块带到月球上去

    【答案】C

    【解析】

    质量是物质的一种属性，不随物体的位置、状态、形状的改变而改变。所以把铁块锉成圆柱体是所含物质的多少发生了变化，质量会减小。选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小婧同学探究平面镜成像特点的实验装置。

    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于___________。

    （2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小婧拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，发现它能跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是_________。

    （3）实验时，小婧同学应在（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。

    （4）经过三次实验，记录像的位置A′、B′、C′与对应物的位置A、B、C的情况如图乙所示。为了判断平面镜所成的像是否为虚像，接下来小婧应该进行的操作是：____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋取暖，把质量为2Kg，温度为90℃的热水装入热水袋中，到温度降为30℃的时侯，这些水放出了　 　J的热量；如果用相同质量，相同温度的沙来取暖，沙会冷得　 　（填“快些”或“慢些”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。

    (1)在连接电路时，开关应处于_______状态。

    (2)小薇先分别将电流表接在图中A、B、C三处，测得电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出I1＝0.5 A，I2＝_______A，I＝_____A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中电流的特点是：___。(写出关系式即可)

    (3)为了验证结论的普遍性，下一步应___________。

    故

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】教室的一个开关可以同时控制四盏灯，则这四盏灯是（ ）

    A. 串联的

    B. 并联的

    C. 可以串联也可以并联

    D. 并联的，开关在教室的总干路上

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像，下列说法中正确的是（ ）

    A.ρ甲>ρ乙
    B.ρ乙=0.5×103kg/m3
    C.若m甲=m乙 ， 则V甲<V乙
    D.若V甲=V乙 ， 则m甲<m乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是

    A. 煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大

    B. 炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加

    C. 蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热使榆钱饭蒸熟

    D. 拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“以卵击石”，卵破的施力物体是（ ）
    A.人
    B.卵
    C.石
    D.手

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了如下的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，记录的实验数据如下表：

    （1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质______________。

    （2）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_____(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。

    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，_____(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高。

    （4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符，你认为可能的原因是：__________。

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