7．如图1-2所示，放在水平光滑平面上的物体Ａ和Ｂ，质量分别为Ｍ和ｍ，水平恒力Ｆ作用在Ａ上，Ａ、Ｂ间的作用力为Ｆ１；水平恒力Ｆ作用在Ｂ上，Ａ、Ｂ间作用力为Ｆ２，则 ［ ］
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图1-2 |
?Ａ．Ｆ１＋Ｆ２＝Ｆ Ｂ．Ｆ１＝Ｆ２
科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（江苏常州卷）物理（解析版） 题型：简答题
小明发现：水滴可使平行光发生如图(1)(2)所示的变化，且水滴变凸，其焦距 （变小／不变／变大）．把写有“爱物理”字样的纸条先后放在左右两水滴下方的桌面上，小明从水滴上方看到的像如图(3)、(4)所示，这种放大功能类似于 （放大镜／投影仪），且水滴变凸，其放大功能 （变小／不变／变大）．
列文虎克当年也有类似发现，他制作玻璃球以观察青蛙卵．用高温火焰加热玻璃棒的一端使其熔化，熔化过程中温度变化如图(5)所示，由此可知玻璃是 （晶体／非晶体）；用镊子将液态玻璃球取下并使其自然冷却 （填物态变化名称）成固态玻璃球；透过玻璃球观察直径为1.0mm的青蛙卵，成的像与刻度尺比对情况如图(7)所示，该青蛙卵像的直径为 cm，此时该玻璃球的放大倍数为 倍．
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小明发现：水滴可使
平行光发生如图(1)(2)所示的变化，且水滴变凸，其焦距 （变小／不变／变大）．把写有“爱物理”字样的纸条先后放在左右两水滴下方的桌面上，小明从水滴上方看到的像如图(3)、(4)所示，这种放大功能类似于 （放大镜／投影仪），且水滴变凸，其放大功能 （变小／不变／变大）．
列文虎克当年也有类似发现，他制作玻璃球以观察青蛙卵．用高温火焰加热玻璃棒的
一端使其熔化，
熔化过程中温度变化如图(5)所示，由此可知玻璃是 （晶体／非晶体）；用镊子将液态玻璃球取下并使其自然冷却 （填物态变化名称）成固态玻璃球；透过玻璃球观察直径为1.0mm的青蛙卵，成的像与刻度尺比对情况如图(7)所示，该青蛙卵像的直径为 cm，此时该玻璃球的放大倍数为 倍．
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