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起重机用2.4×104N的力竖直向上提起一个质量为1500kg的箱子(g=10N/kg).
求:
(1)箱子所受的重力是多少;
(2)箱子所受合力的大小和方向并判别箱子的运动性质;
(3)如果箱子在上升过程中,起重机对箱子竖直向上的拉力变为1.5×104N,那么箱子将做什么运动.
分析:(1)根据重力与质量的关系G=mg可求重力;
(2)方向相反的两个力,其合力的大小等于两个力的差,且方向与较大力的方向相同;
(3)物体受到平衡力作用时,其运动状态不变,即处于静止状态或匀速直线运动状态;物体受非平衡力作用时,其运动状态会发生变化,体现在速度大小及方向的变化.
解答:解:(1)箱子所受的重力为G=mg=1500kg×10N/kg=1.5×104N;
(2)箱子受到竖直向上的拉力F和竖直向下的重力G作用,F=2.4×104N,G=1.5×104N;
则合力为F=F-G=2.4×104N-1.5×104N;=9000N;合力方向为竖直向上;根据力与物体运动状态的关系可知,物体将沿竖直向上的方向做加速运动;
(3)当起重机对箱子竖直向上的拉力F变为1.5×104N,此时F=G,箱子受到平衡力的作用,则物体将沿竖直向上的方向做匀速直线运动;
答:(1)箱子所受的重力是1.5×104N;
(2)箱子所受合力的大小为9000N;方向竖直向上;箱子做加速运动;
(3)如果箱子在上升过程中,起重机对箱子竖直向上的拉力变为1.5×104N,那么箱子将竖直向上做匀速直线运动.
点评:深入理解物体受力情况与运动状态之间的关系、理解合力的概念,可解答此题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2013届天津市和平区中考一模物理试卷(带解析) 题型:计算题

水平地面上有一个重为4 000 N的箱子,箱子的底面积为4 m2。现用起重机把箱子吊到3 m高的位置,所用时间为10 s,起重臂下的钢丝绳是绕在一个动滑轮上的,如图所示。钢丝绳上的拉力为2 500 N。试求:

(1)起重机起吊前,箱子对地面的压强是多少?
(2)起重机起吊该箱子的机械效率是多少?
(3)钢丝绳上拉力的功率是多少?

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年天津市和平区中考一模物理试卷(解析版) 题型:计算题

水平地面上有一个重为4 000 N的箱子,箱子的底面积为4 m2。现用起重机把箱子吊到3 m高的位置,所用时间为10 s,起重臂下的钢丝绳是绕在一个动滑轮上的,如图所示。钢丝绳上的拉力为2 500 N。试求:

(1)起重机起吊前,箱子对地面的压强是多少?

(2)起重机起吊该箱子的机械效率是多少?

(3)钢丝绳上拉力的功率是多少?

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

功的概念
(1)现象分析
现象分析
起重机将2t的货物从地面提到了房顶上起重机用的力有成效
一匹马拉着一根圆木前进了一段距离马的拉力有成效
张华用了很大力搬一块大石头,但没有搬动张华用的力没有成效
小明提一只100N的箱子,从一楼到二楼
小亮提一只100N的箱子,从一楼到四楼
小明与小亮用的力相同,但成效不同
由实例可知:当物体受到______的作用并且在______上通过了一段距离,这个力就有了成效.
(2)实验探究:功与哪些因素有关
实验器材:小车、斜面、砝码、弹簧测力计.
实验过程:每次在小车上放不同数量的砝码,用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车,分别测出拉力F、小车通过的距离s、小车及车上砝码所受的重力G,小车上升的高度h,记录在下表格中:
测量次数 F/Ns/mG/Nh/mFs/(N?m)Gh/(N?m)
10.70.32.00.10.210.2
21.10.63.00.20.660.6
31.70.95.00.31.531.5
①分析表格中的数据可以发现:______
②实验表明使用斜面提升物体时,______既省力又省距离(填“可能”或“不可能”)
(3)功的定义:力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量,物理学中称为______;简称______.
(4)功的计算公式是______;其中W表示______,F表示______,s表示______.
(5)功的单位:在国际单位制中,功的国际单位是______,符号是______;1J=______,物理意义:______.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

1.用托盘天平称物体质量时,物体应放在天平的_______盘中,如果发现指针偏向分度盘的左侧,应该_______(填“增加”或“减少”)砝码.

2.自行车车轮的外表面都有凹凸不平的花纹,这是为了_______,菜刀的刀刃要做得很薄,这是为了_______. 

3.在百米跑训练中,测得一短跑运动员起跑后5 s跑完34 m,即可达到最大速度11 m/s,以后保持这一速度跑完全程,则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是_______s,他百米跑的平均速度为_______m/s.

4.沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下,其运动的速度越来越小,那么这两个力的合力大小一定_______零.(选填“大于”“小于”“等于”),合力的方向与运动的方向_______.

5.木块的密度是0.6 g/cm3,冰块的密度是0.9 g/cm3,若它们的体积相等,都漂浮在水面上,则木块受到的浮力_______冰块受到的浮力,木块露出水面的体积_______冰块露出水面的体积.(选填“大于”“小于”“等于”)

6.下列实物属于哪种简单机械:

  (1)操场上旗杆顶端的小轮属于_______                                                                                                                        

  (2)码头上起重机吊钩上方的铁轮属于_______                                                                                                

  (3)家用缝纫机的脚踏板属于_______                                                                                                                

7.将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的内容)

  拦河坝总是下部宽上部窄_______                                                                                                                                

  用吸管将杯中的饮料吸入口中_______                                                                                                                        

  自行车的轴承上要经常加油_______                                                                                                                                

  把斧柄的一端在水泥地面撞击几下,斧头就牢牢地套在斧柄上_____________________                                        

8.汽车如果空载和满载时都以相同的速度行驶,空载时具有的动能_______满载时的动能,停在山顶上的卡车具有的重力势能_______该车在山下时具有的重力势能.(填“大于”“等于”或“小于”)

9.把一个空杯子底朝上竖直按入水中,随着杯子没入水中深度的增加,杯中空气的压强_______体积_______.

10.甲、乙两支完全相同的试管,内装密度相等的同种液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,如图所示,设液体对两试管底的压强分别为p和p,则p____p(填“大于”“等于”或“小于”)

11.用50 N的水平拉力拉着重为200 N的小车沿水平道路在1 min内前进60 m,则拉力做的功为_______J,拉力的功率为_______ W.

  12.某高层楼房中,五楼水龙头出水口的水的压强是2.5×105 Pa,那么比它高12 m的九楼的出水口的水的压强是_______,比它低12 m的底楼水龙头出水口的压强是_______Pa.(g=10 N/kg)

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科目:初中物理 来源:《15.1 功》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:填空题

功的概念
(1)现象分析
现象分析
起重机将2t的货物从地面提到了房顶上起重机用的力有成效
一匹马拉着一根圆木前进了一段距离马的拉力有成效
张华用了很大力搬一块大石头,但没有搬动张华用的力没有成效
小明提一只100N的箱子,从一楼到二楼
小亮提一只100N的箱子,从一楼到四楼
小明与小亮用的力相同,但成效不同
由实例可知:当物体受到    的作用并且在    上通过了一段距离,这个力就有了成效.
(2)实验探究:功与哪些因素有关
实验器材:小车、斜面、砝码、弹簧测力计.
实验过程:每次在小车上放不同数量的砝码,用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车,分别测出拉力F、小车通过的距离s、小车及车上砝码所受的重力G,小车上升的高度h,记录在下表格中:
测量次数 F/Ns/mG/Nh/mFs/Gh/
10.70.32.00.10.210.2
21.10.63.00.20.660.6
31.70.95.00.31.531.5
①分析表格中的数据可以发现:   
 ②实验表明使用斜面提升物体时,    既省力又省距离(填“可能”或“不可能”)
(3)功的定义:力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量,物理学中称为    ;简称   
(4)功的计算公式是    ;其中W表示    ,F表示    ,s表示   
(5)功的单位:在国际单位制中,功的国际单位是    ,符号是    ;1J=    ,物理意义:   

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