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    【题目】下列生活现象中，说法正确的是

    A. 家里鱼缸中的鱼吐出的气泡上升时越来越大

    B. 一瓶氧气用掉一半后，质量变为原来一半密度不变

    C. 塑料吸盘能贴在光滑的墙上，是因为墙和吸盘之间的分子引力作用

    D. 瓶盖起子应用了杠杆知识，使用时是为了省距离

    【答案】A

    【解析】

    A．气泡在水中上浮过程中，气泡所处的深度减小，受到水的压强减小，体积变大，故A正确；

    B． 一瓶氧气用掉一半后,氧气的质量减半,因为剩余氧气还充满整个氧气瓶,所以剩余氧气的体积不变,根据=可知，瓶中的氧气密度减小，故B错误；

    C．使用塑料吸盘时，先挤出里边的空气，使其内都气体压强减小，在外界大气压的作用就把它压在了光滑的墙面上；故C错误；

    D．瓶盖起子应用了杠杆知识，使用时是为了省力，故D错误

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小明在探究“定值电阻R一定时，电流I与U的关系”时，得到如表所示的实验数据：

    U/V

    0.5

    1

    1.5

    2

    2.5

    3

    I/A

    0.05

    0.1

    0.15

    0.2

    0.25

    0.3

    （1）得出结论：当导体的电阻R一定时，通过导体的电流I与导体两端的电压U成________；

    （2）滑动变阻器的作用是________（选填“控制”“改变”）定值电阻两端的电压；

    （3）该实验不能选用小灯泡代替定值电阻，是因为________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变且元件完好。只闭合S1，两电表均有示数。则下列判断正确的是

    A. 再将S2闭合，若向左移动滑片，电压表的示数将变小

    B. 再将S2闭合，若向右移动滑片，电流表的示数将变小

    C. 闭合S2前后电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值变小

    D. 闭合S2前后电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，电源电压恒为 6 V，额定电压均为 6 V 的灯L1和L2的 U﹣I图象如图乙所示，滑动变阻器上标有“12Ω 2 A”字样，电压表所接量程为 0～3 V，电流表所接量程为 0～3 A。下列说法中正确的是：

    A. 灯泡L1正常发光时的电阻是 12 Ω

    B. 该电路最小电功率是 1.5 W

    C. 两灯都正常发光时电流表的示数为 1.5 A

    D. 该电路 1 s 内消耗电能最多是 9 J

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和同学们探究“电流与电阻的关系”的实验：

    （1）小明选择了如下器材：电源（电压恒为 4.5 V）、滑动变阻器“20 Ω 2 A”、电流表、电压表、开关、定 值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω的各一个）、导线若干。

    ①小明在检查实验仪器时，发现电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，小明应_____；

    ②请用笔画线代替导线帮助小明完成图甲电路的连接；

    （______）

    ③开关闭合前，小明应将滑动变阻器的滑片置于_____（选填“A”或“B”）端；闭合开关后，发现电流表 有示数，电压表示数为零。经检查，电流表、电压表正常且连接完好，则电路存在的故障可能是_________；

    ④排除故障后，小明先将 5 Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器滑片使电阻两端的电压为 2 V，再将 5 Ω电 阻换成 10 Ω电阻后，小明接下来的操作是：_____ ；当把 10 Ω的电阻换成 20 Ω的电阻后，无论怎样 调节滑动变阻器滑片都无法使电压表示数达到控制值，说明_____；

    ⑤更换器材后重新实验，小明得出的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_____比

    （2）上述实验结束后，小明和同学们想要测量额定电流为 0.3 A 小灯泡的额定功率，却发现电压表已经损坏， 于是他们利用“20 Ω 2 A”的滑动变阻器以及原有器材，又设计了如图乙所示电路，测量过程如下：

    ①_____（填开关通断情况），移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为 0.3 A 时，小灯泡正常发光；

    ②保持滑动变阻器的滑片位置不动，_____（填开关通断情况），记下电流表的示数为 0.3 A；

    ③则小灯泡的额定电功率为_____W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对冰加热，冰化成水直至沸腾，这一过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。由图可知：

    （1）冰的熔化过程是_____段，水沸腾过程的特点是_____。

    （2）冰升温比水_____（选填“快”或“慢”），这是因为_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，邹丽红在全国第十届残运会暨第七届残奥会上，坐手推轮椅参加田径马拉松比赛女子竞速轮椅项目，夺得亚军。下面说法正确的是

    A. 比赛中以路边的树木为参照物，选手是静止的

    B. 轮椅坐垫做的比较宽大是为了减小压强

    C. 比赛中选手用力推轮椅运动，说明力是使物体运动的原因

    D. 轮椅轮胎上有较深的花纹是为了减小摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，准备了如下实验器材：干电池，标有“15Ω 1A”字样的滑动变阻器，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻。

    （1）小明连接了下面的电路，其中有一条导线连接有误，请将连接错误的导线打“×”并画出正确连线。

    （___）

    （2）排除故障后，小明将5Ω定值电阻连入电路，将滑动变阻器的滑片移动到_____（选填a”或“b”）端，再闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值，此时电流表的示数如图乙，示数为_____A。

    （3）接下来断开开关，取下5Ω的定值电阻，分别把它换成10Ω、20Ω的定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器，控制_____（选填“电流表”或“电压表”）示数不变，分别读取相应的电流表示数，记录在表中：

    实验次数

    1

    2

    3

    电阻R/Ω

    5

    10

    20

    电流I/A

    0.2

    0.1

    （4）由数据可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_____。

    （5）小明想用一块电流表和一个定值电阻R0测未知电阻Rx的阻值，于是他和同组同学设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作：

    ①闭合S、S1，此时电流表的示数为I；

    ②闭合S、断开S1，此时电流表的示数为I1；

    ③求未知电阻Rx的表达式为：Rx＝_____。（用R0、I、I1表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】铁板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在经加热发烫的铁板上制作而成，在体积相同的条件下，餐馆会尽量选择热容量大的炊具．热容量的定义是：物体的温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量．查阅资料知道：物体的热容量与物体的质量和物质的比热容有关，由此同学们对相同体积物体的热容量作如下猜想：

    猜想1：物体的质量越大则物体的热容量越大；

    猜想2：物质的比热容越大则物体的热容量越大．

    同学们先用图甲所示装置，将体积相同的四个不同金属块浸没在烧杯内的水中，将水加热至沸腾，用温度计测出水的温度，示数如图乙；将四个金属块同时从水中取出，快速放入四个相同的保温杯中，杯中盛有质量和初温（约20℃）均相同的水，过一段时间后分别测出保温杯内水的末温，收集记录的数据如下表．

    （1）安装装置时应先固定线夹_______（选填“A”或“B”）；图乙温度计示数为_______℃．

    （2）由表中数据可知：若金属块放出的热量完全被水吸收，则吸收热量最多的是放入了金属________的杯中的水；热容量最大的是_________金属块．

    （3）分析数据可判断：猜想1、猜想2都是_______的．请选择猜想1或猜想2，说出你对该猜想作出上述判断的理由：______________________．

    （4）请用热容量这个物理量，给比热容下定义：________________．

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