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    5．在安装家庭电路时，为了安全，开关应接在火线上．

    分析 家庭电路中用电器和用电器之间是并联的，开关和开关控制的用电器之间是串联的，开关必须接在火线和用电器之间．

    解答 解：控制电灯的开关应接在火线与电灯之间．这样，开关断开后，用电器与火线断开，保证用电器不会带电，避免触电事故的发生．
    故答案为：火．

    点评 开关要接在火线和控制的用电器之间，除了能起到控制作用外，主要是为了安全，避免触电事故的发生！

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．一个重为30N物体，当它完全浸没在水中时（如图所示），弹簧测力计的示数为25N．（g取10N/kg） 
    （1）试计算物体受到的浮力；
    （2）试计算物体的体积；
    （3）试计算物体的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．

    （1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用甲、乙两图；实验中应保证铁球到达水平面的速度相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是使质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止滚下．
    （2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是物体质量相同时，速度越大，动能越大．
    （3）该实验是通过观察纸盒被铁球推动距离来比较铁球动能的大小，这种物理研究方 法的是转换法．
    （4）若水平面绝对光滑，铁球将做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．

    （1）甲、乙、丙实验中，根据海绵凹陷程度来比较压力的作用效果．
    （2）通过甲、乙实验能够得到的结论是：受力面积相同时，压力越大（选填“越大”或“越小”）压力作用效果越明显．
    （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙=p丁 （选埘“＞”“＜“或“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．首先用实验测出大气压强值的科学家是托里拆利，一个标准大气压约为1.013×105 Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    10．按要求作图

    （1）悬挂的小球摆动到如图甲所示位置，请画出这时小球所受重力的示意图．
    （2）将乒乓球浸没在水中由A位置释放，最终静止在B位置，请在图乙中画出乒乓球在A位置受力示意图．
    （3）将两个铅块紧压后，由于分子间有引力，即使在下面挂一个较重的物体也不会将它们拉开，请在图丙中画出下面的铅块所受引力的示意图（将作用点放在重心上）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．如图所示，AO为入射光线，ON为法线．请画出入射光线AO的反射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图所示，实验小组的同学连好电路后，闭合开关发现灯泡不亮．于是小文用一根导线检查故障所在：
    ①闭合开关，将导线连接在a、b之间，发现灯不亮；
    ②闭合开关，将导线连在b、c间，灯仍不亮；
    ③闭合开关，将导线连在c、d间，灯亮了．
    根据以上操作分析：电路故障出现在c、d间；故障是开关断路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，试管内水蒸气将塞子推出的过程，水蒸气的内能转化为塞子的机械能．四冲程汽油机工作过程中做功冲程与上述能量转化过程相同．改变内能的另一种方式是热传递．

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