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    【题目】如图，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P由左端向右移到中点的过程中，Al___________（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），A2____________，V_________

    【答案】变大 不变 不变

    【解析】

    由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测定值电阻所在支路电流，电压表测电源电压；电源电压不变，电压表示数不变；电源电压不变，定值电阻两端电压不变，电阻阻值不变，通过定值电阻的电流不变，电流表A2测通过定值电阻的电流，则电流表A2示数不变；由电路图可知，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，滑动变阻器两端电压不变，由欧姆定律可知，通过滑动变阻器的电流变大，通过定值电阻的电流不变，则干路电流变大，电流表A1示数变大；综上所述，电流表Al示数变大，电流表A2、电压表示数不变．

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    【题目】在体育测试过程中，以下选项正确的是：

    A.立定跳远测试时，必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量

    B.小钢在50m测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道

    C.小钢投掷出去的实心球，质量大约为20kg

    D.1000m测试小钢的平均速度为5m/s、小强的成绩是4min，小钢更快

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图中甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶，完成下列几个问题。

    （1）甲、乙两车分别做什么运动？你判断的方法是？

    （2）前20s哪辆车快些？你是如何比较的？

    （3）计算乙车全程平均速度？

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    【题目】某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5 kg/m 3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是 kg/m 3；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，其体积增大了 cm3。（ρ冰=0.9×103kg/m 3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小彤同学到抚州仙盖山风景区玩耍时，在去的路上捡到一个形状奇特且不溶于水的物体，他想知道这个不明物体是由什么材料构成的，准备测它的密度．于是在实验室讲行了如下操作：

    （进行实验）

    （1）小彤用托盘天平测量物体的质量，在调节托盘天平时、发现指针指在分度盘的左侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将___________向右调；若在测量过程中，发现指针位置如图甲所示，要使天平平衡，应________（选填“增加“或“减少”）砝码或移动游码，天平平衡时，右盘中砝码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则它的质量m=_________g。

    （2）测量时小彤发现工艺品不能放入量筒中．他想出了如下的测量方法：把工艺品浸没在装有适量水的大烧杯中，在水面处做好记号。取出工艺品，用装有100mL水的量筒缓慢向烧杯中加水至记号处，量筒中剩余水的体积如图丙所示，则工艺品体积为________cm3，工艺品的密度为________g/cm3。

    （评估）你觉得他测得的密度会偏_________，理由是__________________________。

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    【题目】小东在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:

    （1）他让一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点，如图甲所示，则凸透镜的焦距为_____cm。

    （2）小东点燃蜡烛后发现如图乙所示，接下来他该如何调节光屏，才能在光屏中央呈现蜡烛最清晰的像:______________。

    （3）为进一步研究，小东将自己的眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变模糊了，他向左适当移动光屏后发现又看到光屏上出现蜡烛清晰的像，由此可知，小东平时不戴眼镜观察物体时，物体的像成在他视网膜的________(填“前方”或“后方”)。

    （4）取下眼镜镜片后继续向右移动蜡烛，看到如图丙所示的成像情况，利用这个成像原理可制成_________(选填“投影仪”或“放大镜”)，利用它观察物体时在视网膜上所成的像是___(选填“实”或“虚”)像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路图。

    （1）如图甲所示，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_____处（填“最左端”或“最右端”）。

    （2）闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为___A，则未知电阻Rx=____Ω．若本实验要考虑电流表电阻及电压表电阻对实验造成的误差，则测量值比真实值__（填“偏大”或“偏小”）。

    （3）若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值。实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整：

    ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1；

    ②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到_______，记录电流表示数I2；

    ③写出待测电阻的表达式，Rx=____________________。（用已知量和测量量符号表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】便捷的交通与互联网给人们出行带来很大的方便。某天,王爷爷带孙子驾车到萍乡北站,然后乘高铁去南昌参观滕王阁。8:20开车出发,并看到路边如图甲所示交通标志牌,此刻吩咐孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表,如图乙所示。求:

    甲 乙

    (1)在交通正常情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?

    (2)该趟高铁运动的平均速度为多少?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组为了寻找两用电器串联时所消耗功率的变化规律，利用相关器材开展了探究实验。他们按图连接电路，实验中电源电压和电阻R1保持不变，多次改变变阻器R2的阻值，利用功率表测出R1、R2所消耗的电功率P1、P2，将实验相关数据记录于下表中。

    实验

    序号

    R2

    （欧）

    P1

    （瓦）

    P2

    （瓦）

    实验

    序号

    R2

    （欧）

    P1

    （瓦）

    P2

    （瓦）

    1

    9

    13.70

    6.16

    6

    24

    5.95

    7.14

    2

    12

    11.25

    6.75

    7

    27

    5.22

    7.04

    3

    15

    9.40

    7.05

    8

    30

    4.61

    6.91

    4

    18

    7.98

    7.18

    9

    33

    4.10

    6.77

    5

    21

    7.20

    7.20

    10

    36

    3.67

    6.61

    （1）根据表格中实验序号 1~ 10中第2列和第4列的数据，可以发现：两用电器串联，当电源电压和R1一定时，____。

    （2）请根据表格中的信息判断：当该电路中滑动变阻器的功率为7.0瓦时，变阻器的阻值所处范围应为____。

    （3）该小组同学分析比较表格中第3列和第4列的数据后，提出猜想：当____时，P2最大。为了验证猜想，他们应在____范围内改变R2的阻值进行探究。

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