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    小明看自行车运动员比赛的电视转播时，听到解说员说运动员身体要尽量前倾、减小空气的阻力．于是，小明找了两张同样的纸，将一张纸水平展开，另一张纸揉成一团，让两张纸从同一高度同时下落，观察谁先落地．结果发现揉成一团的纸先落地．请你分析以上现象，提出一个值得探究的问题，并对小明同学的设计进行评估． （1 ）你提出的探究问题：                                    ．
    （2 ）你的评估：                                   ．
    （1）物体（运动员）所受空气阻力与什么因素有关．
    （2）设计简单易行．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、奥运会期间，小明观看自行车运动员比赛的电视传播时，听到解说员说运动员身体要尽量前倾，以减小空气阻力．他猜想：运动员所受空气阻力可能与迎风面积大小有关．他想利用物理课上学到的探究方法对猜想进行验证．小明找到两张纸，将一张纸水平展开，另一张纸揉成一团，让两张纸从同一高度同时下落，观察哪一个先落地．
    （1）探究过程中，小明通过比较下落时间长短的办法，判断空气阻力与迎风部分面积大小是否有关．为了保证结论的科学性，探究过程中，应控制哪些量？（温馨提示：尽量选全）
    （2）你现在就可以做一做．
    通过以上探究可得到的结论是：
    物体的迎风面积越小，受到空气阻力越小
    ．该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用，试举一例：
    火箭头部做成尖形
    ．
    （3）你认为小明的探究方法的优点是：
    器材简便，结论可信
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    奥运会期间，小明观看自行车运动员比赛的电视传播时，听到解说员说运动员身体要尽量前倾，以减小空气阻力．他猜想：运动员所受空气阻力可能与迎风面积大小有关．他想利用物理课上学到的探究方法对猜想进行验证．小明找到两张纸，将一张纸水平展开，另一张纸揉成一团，让两张纸从同一高度同时下落，观察哪一个先落地．
    （1）探究过程中，小明通过比较下落时间长短的办法，判断空气阻力与迎风部分面积大小是否有关．为了保证结论的科学性，探究过程中，应控制哪些量？（温馨提示：尽量选全）
    （2）你现在就可以做一做．
    通过以上探究可得到的结论是：______．该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用，试举一例：______．
    （3）你认为小明的探究方法的优点是：______．

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    科目：初中物理 来源：嘉鱼县模拟 题型：问答题

    奥运会期间，小明观看自行车运动员比赛的电视传播时，听到解说员说运动员身体要尽量前倾，以减小空气阻力．他猜想：运动员所受空气阻力可能与迎风面积大小有关．他想利用物理课上学到的探究方法对猜想进行验证．小明找到两张纸，将一张纸水平展开，另一张纸揉成一团，让两张纸从同一高度同时下落，观察哪一个先落地．
    （1）探究过程中，小明通过比较下落时间长短的办法，判断空气阻力与迎风部分面积大小是否有关．为了保证结论的科学性，探究过程中，应控制哪些量？（温馨提示：尽量选全）
    （2）你现在就可以做一做．
    通过以上探究可得到的结论是：______．该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用，试举一例：______．
    （3）你认为小明的探究方法的优点是：______．

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    科目：初中物理 来源：2008年湖北省咸宁市嘉鱼县联考物理试卷（5月份）（解析版） 题型：解答题

    奥运会期间，小明观看自行车运动员比赛的电视传播时，听到解说员说运动员身体要尽量前倾，以减小空气阻力．他猜想：运动员所受空气阻力可能与迎风面积大小有关．他想利用物理课上学到的探究方法对猜想进行验证．小明找到两张纸，将一张纸水平展开，另一张纸揉成一团，让两张纸从同一高度同时下落，观察哪一个先落地．
    （1）探究过程中，小明通过比较下落时间长短的办法，判断空气阻力与迎风部分面积大小是否有关．为了保证结论的科学性，探究过程中，应控制哪些量？（温馨提示：尽量选全）
    （2）你现在就可以做一做．
    通过以上探究可得到的结论是：______．该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用，试举一例：______．
    （3）你认为小明的探究方法的优点是：______．

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