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    6．教师内有四盏220V的灯，两个开关，每个开关控制两盏灯．如图中能正确反映教室这四盏灯连接情况的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据家庭电路中所有用电器并联、开关与被控制的电路串联，由此确定正确答案．

    解答 解：
    由生活经验可知，教室中四盏用来照明的灯应并联，它们共由两个开关控制，且每个开关控制两盏灯，即每一个开关应与两个并联的灯串联，两个开关互不影响，故只有A符合题意．
    故选A．

    点评 本题考查的根据串并联电路的特点和生活经验判断家庭电路的连接情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．体温计是根据水银热胀冷缩的性质制成的，如图，当前的读数为38.8℃，若想用这支体温计继续测另一个人的体温，则使用前必要的操作是将体温计甩一甩．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图示所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座装有电磁铁，给盆栽浇水前后（　　）
    A．盆栽受到的磁力变大
    B．底座对桌面的压强大小不变
    C．要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向
    D．要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．同学们在实验室测量石块的密度：

    （1）将天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针静止时的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）端调节．
    （2）用调节好的天平称石块的质量，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图乙所示时，天平横梁平衡，石块的质量为62g．
    （3）用量筒测出石块的体积如图丙所示，则测出的石块的密度是3.1×103kg/m3，若石块吸水，则测出的密度值比石块的实际密度大（选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况．

    （1）比较图乙和丙可知：在线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强；
    （2）由图丁的实验可知：在电流相等时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．
    （3）实验是通过观察电磁铁吸引小铁钉的多少来知道电磁铁磁性的有无和强弱的；物理学中将这种研究问题的方法叫做转换法．请列举一个电学中利用这种研究方法的例子：用灯泡的亮度反映电流的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．滚烫的油锅不小心滴入了水珠，你会发现油花四溅，这是因为水的沸点比油的沸点低（填“高”或“低”）的结果．在医院里病人发热时，高烧不退，可以用酒精擦拭病人的身体，这是因为酒精要蒸发吸热，从而带走病人身体的热量，起到暂时降低体温的效果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．质量为1.5t的小轿车在平直的马路上以72km/h的速度行驶10min，在这个过程中共消耗10L的汽油，若汽车发动机的功率为70kW，则这个过程中，汽车受到的阻力为多少？（汽油的热值为4×107J/L）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．悦悦同爸爸在街上逛了一个上午，回到家里，妈妈伸出手，拍打悦悦衣服，同时悦悦衣服上的灰尘便没有了，可是爸爸却脱下衣服用力一抖，衣服上刚才还能看见的灰尘也不见踪影了，爱动脑筋的悦悦想，爸爸和妈妈为什么可以把衣服上的灰尘弄去呢？请你用相关的物理知识来帮助悦悦解答．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示的声现象中，能说明声音传递能量的是（　　）
    A．
    蝙蝠靠超声波发现昆虫    		B．
    倒车雷达
    C．
    超声波清洗机    		D．
    真空罩中的闹钟

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